Obecnie językoznawcy badający slang młodzieżowy sięgają do około stu lat wstecz. Nie mamy więc pewnych informacji o tym, czy w średniowieczu można było usłyszeć od młodego rycerza: „Miłościwy panie, turniej to ja dziś wygram, bo YOLO, a cny miecz mało się ćwiczy w kącie!”. Wiemy natomiast, jak młodzieżowe skróty wyglądają właśnie teraz. Zapraszamy do lektury!
Czy warto zapisać dziecko na angielski od 2 semestru? Jak najbardziej! Jest to świetne rozwiązanie szczególnie w przypadku pierwszoklasistów – po pierwszym semestrze dziecko zaaklimatyzowało się w szkole, a Ty masz większą pewność, że odnajdzie się na dodatkowych zajęciach. Chcesz dowiedzieć się więcej? Czytaj dalej!
Dorośli nie do końca zdają sobie sprawę z tego, że dzieci rodzą się z umiejętnością bycia tu i teraz. Kiedy maluchy coś robią, to są właśnie zanurzone w tej chwili, nie wspominają przykrych momentów, nie martwią się przyszłością. Mindfulness w domu z dzieckiem pozwala zachować i ćwiczyć tę umiejętność, która wydaje się zanikać z wiekiem… Jakie jeszcze zalety ma wspólny trening uważności z dzieckiem? O tym i o najciekawszych sposobach na ćwiczenie mindfulness z dziećmi pisze metodyczka główna Eary Stage Beata Wysocka, trenerka mindfulness dla dzieci, umiejętności poznawczych i jogi, psycholożka.
Nowy Rok, nowa ja! To hasło bardzo często towarzyszy dorosłym wraz z nadejściem 1 stycznia. Planujemy, co zamierzamy zrobić w ciągu nadchodzących 12 miesięcy, wyznaczamy mnóstwo celów do realizacji. Coraz częściej również dzieci podchodzą zadaniowo do nadchodzącego roku. Czy jednak noworoczne postanowienia mają sens? Jak się za nie wspólnie zabrać, aby nie porzucić ich już w lutym?
„Jak motywować dziecko do nauki?” – takie pytanie często pada z ust rodziców i nauczycieli dzieci w wieku szkolnym. Po wpisaniu go do popularnej wyszukiwarki internetowej wyświetla się ponad 100 tysięcy wyników. Pod tym pytaniem często ukrywa się obawa o to, że jeśli dorosły CZEGOŚ nie zrobi, to dziecko NIC nie będzie robiło (w sensie: nic pożytecznego) – nie będzie chciało nauczyć się niczego nowego, zdobyć umiejętności czy doskonalić się w jakimś obszarze. Tak jakby dzieci z natury były leniwe i jedynie czekały na zachęty ze strony dorosłego, a w przeciwnym razie nie były zdolne do żadnego wysiłku… Z mitami dotyczącymi motywacji dzieci rozprawia się psycholożka Justyna Kobyra.