Nauce języka angielskiego często towarzyszy marzenie o opanowaniu go w stopniu możliwie najbliższym native speakerom, czyli osobom posługującym się tym językiem jako pierwszym, od urodzenia. Szczególnie w dzisiejszym, zglobalizowanym świecie wielu rodziców, którzy sami uczyli się co najmniej jednego języka obcego, dostrzega korzyści płynące z doskonałej jego znajomości i dba o możliwie wczesne rozpoczęcie nauki przez ich pociechy. A gdyby tak do klasycznego pojęcia nauki, utożsamianej ze sformalizowaną edukacją szkolną, dodać klucz do doskonałej znajomości języka pod postacią dwujęzyczności zamierzonej?
