W dobie smartfonów wyświetlających godziny, tradycyjne zegarki wskazówkowe powoli odchodzą w niepamięć. Umiejętność nazywania godzin staje się więc coraz większym wyznaniem dla dzieci. Warto nauczyć dziecko korzystania z zegarka analogowego – nie tylko dlatego, że szkoła każe!
Czy na myśl o tym, że musisz powtórzyć z dzieckiem słówka, dostajesz gęsiej skórki? Nie chcesz po raz kolejny patrzeć na zniechęconą minę dziecka, które przebiera nogami, żeby rzucić się w wir zabawy zamiast klepać słówka?
KREDKOWY PĄCZEK to smakowity pomysł na to, jak w angażujący sposób przejść przez powtórkę słówek i dobrze się przy tym bawić. Czy muszę dodawać, że robiąc tego pączusia, spędzasz ze swoim dzieckiem cudowny, rodzinny czas? Ile minut na dobę zyskasz, dzięki temu, że połączysz naukę z zabawą?
Twoje dziecko nawet nie zauważy, że się uczy. Ale – uwierz mi – dzięki temu, że w proces będą zaangażowane różne zmysły i pozytywne emocje (bo co może być cudowniejszego od miłego popołudnia z mamą lub tatą?) słówka trwale zapiszą się w jego pamięci a przywołanie ich w odpowiednim momencie zawsze będzie budziło pozytywne skojarzenia.
Przygotowanie zajmie Ci chwilę – serio! Potrzebujesz tekturowego koła z dziurką w środku. Aby bardziej przypominał smacznego doughnut’a możesz dodać lukrową polewę oraz kolorową posypkę. Małe rączki świetnie sobie z tym radzą 🙂
Gdy pączek będzie już gotowy,wypełnij dziurkę kredkami ołówkowymi, długopisami lub flamastrami. W zależności od wielkości dziurki potrzebnych będzie ok. 20-30 kredek.
Kiedy Twoje dziecko zaczyna dopiero naukę angielskiego, możesz ułatwić zabawę. Umieść w zasięgu wzroku obrazki przedstawiające konkretny zakres słownictwa, który będziecie utrwalać lub otwórz książkę do angielskiego na stronie z prezentacją tego materiału. W ten sposób dziecko nie będzie musiało zastanawiać się „jakie tam jeszcze były zwierzęta…?” tylko będzie przypominać sobie ich nazwy w języku angielskim, patrząc na obrazki.
Jeśli chcesz dodatkowo utrudnić grę – (Bo niby czemu nie? Skoro można?) – możecie po wypowiedzeniu słowa zapisać je na kartce. Dopiero poprawnie zapisane słowo, będzie punktowane zatrzymaniem kredki. Poprawność oczywiście możecie sprawdzać z książką. Tę wersję gry wprowadź, gdy wiesz, że dodatkowa czynność nie zadziała zniechęcająco na Twoje dziecko.
Smacznej zabawy!
Autor: Agnieszka Gajewska, Early Stage
W ramach naszego smakowitego projektu udało nam się zrealizować wiele cudownych rzeczy. Poniżej film, który opisuje nasze działania w projekcie:
Tradycyjnie nagraliśmy płytę projektową. Ponad 700 dzieciaków z całej Polski weszło do naszego studia i wspólnie przez ponad dwa tygodnie pracowaliśmy na wspaniały efekt – poniżej jedna z 17 wyjątkowych ścieżek.
Razem z Fundacją Szkoła na Widelcu zrealizowaliśmy MIESIĄC ZDROWEGO GOTOWANIA. W warszawskich podstawówkach odbyły się warsztaty zdrowego gotowania. Ponad 360 małych szefów kuchni wydało z nami ponad 1800 porcji pysznych dań. Wszyscy z uśmiechem je zajadaliśmy – to znak, że udało nam się pokazać, jak pyszne może być zdrowe gotowanie.
W całej Polsce odbywały się arcyciekawe warsztaty dotyczące jedzenia i zdrowego odżywiania. Poniżej filmik z Rzeszowa – dzieciaki dawały czadu!
Przy projekcie takim jak ten, nie mogliśmy zapomnieć o tych którzy w Polsce i świecie cierpią głód. Dlatego wsparliśmy dwa programy realizowane przez Polską Akcję Humanitarną.
W związku z wojną domową trwającą w Syrii od 2011 roku PAH realizuje projekty kierowane do mieszkańców syryjskich prowincji Idlib i Hama, docierając z pomocą do 640 tysięcy ludzi. Produkcja żywności wewnątrz Syrii jest bardzo niewielka i ograniczona (zniszczone systemy nawadniające, magazyny i uprawy). Dodatkowo w 2014 roku Syrię dotknęła susza, w związku z czym Światowy Program Żywnościowy ONZ alarmuje, iż kraj zagrożony jest kryzysem żywnościowym. W samej Syrii dostarczanie pomocy jest utrudnione, a czasem nawet niemożliwe z powodu starć, ostrzałów czy zagrożenia porwaniem. Od początku 2014 roku PAH prowadzi w Syrii projekty związane z dostępem do żywności: dystrybuuje pakiety żywnościowe i współpracuje z lokalnymi piekarniami.
Problem głodu i niedożywienia dotyczy także dzieci w Polsce. Dlatego Polska Akcja Humanitarna prowadzi w Polsce od 1998 roku program dożywiania dzieci – Pajacyk. Program ten polega na finansowaniu posiłków dla dzieci, które z różnych przyczyn nie są objęte wsparciem ośrodków pomocy społecznej, a takiego wsparcia potrzebują. Program realizowany jest za pośrednictwem szkół i świetlic środowiskowych, którym przekazywane są środki finansowe na dożywianie.
W ramach projektu międzynarodowego Go For Europe w Early Stage wydarzyło się wiele ciekawych rzeczy. Dzieciaki i nasi wyjątkowi lektorzy zaangażowali w niego całe serca.
Najmłodsi uczniowie Early Stage z całej Polski wzięli udział w trwających ponad dwa tygodnie sesjach nagraniowych. Ponad 800 dzieci wraz z nauczycielami i dyrektorami szkół spotkało się w profesjonalnym studio, by pracować nad płytą stanowiącą zwieńczenie projektu: Go For Europe. Powstał wyjątkowy krążek. Poniżej jeden z utworów a wszystkie pozostałe to hity tej samej klasy!
Przez cały rok szkolny odbywały się warsztaty projektowe. Starsi uczniowie tworzyli klipy o tematyce europejskiej. Każda grupa podeszła do tego na swój własny sposób. Kreatywność naszych uczniów i lektorów możemy podziwiać poniżej:
Wieść o projekcie GO FOR EUROPE zawędrowała aż do Indii. Uczniowie jednej z filii Early Stage przesłali swoje pozdrowienia z Polski podopiecznym Domu Dziecka w wiosce Vijayawada. W samodzielnie napisanych listach do swoich rówieśników, poza napisaniem o sobie, dzieci przedstawiły też Polskę i Europę. Nasza wolontariuszka – jedna z lektorek Early Stage – przekazała listy wraz z naszym podręcznikiem i płytą z piosenkami projektowymi małym mieszkańcom odległej Azji. Czekamy z niecierpliwością na relacje i kontynuację tej pięknie rozpoczętej znajmości. Mamy nadzieje, że nasze piosenki sprawią im tyle radości, co uczniom Early Stage! A oto zdjęcia pięknych listów i naszych nowych przyjaciół – każdy z nich otrzymał swoją osobistą korespondencję 🙂
Podczas jednych z warsztatów GO FOR EUROPE nasi uczniowie nawiązali listową znajomość z kolegami i koleżankami z zagranicy. Zajęcia dały początek polsko-łotewskiej przyjaźni w rytmie Early Stage’owych piosenek. Zapraszamy do obejrzenia krótkiej relacji z tego zdarzenia 🙂
W ramach partnerstwa Early Stage i Polskiej Akcji Humanitarnej przy projekcie Go For Europe został zrealizowany szereg działań skierowanych do samotnych matek i ich dzieci przebywających na terenie Ukrainy, które z powodu działań wojennych zmuszone były opuścić swoje domy. Współpraca zaowocowała otworzeniem punktu przedszkolnego i świetlicy terapeutycznej w Okręgu Zaporoskim.
Opiekunowie w przedszkolu prowadzą specjalistyczne zajęcia dla dzieci, m.in. terapię poprzez opowiadania baśni, pracują także z wykorzystaniem kinetycznego piasku i słonego ciasta, aby zminimalizować agresję, lęk i chwiejność emocjonalną dzieci oraz pomóc im przezwyciężyć stres w okresie adaptacji.
W Berdiańsku na Ukrainie została również otworzona świetlica terapeutyczna dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. W świetlicy prowadzone były m.in. zajęcia z języka angielskiego, animacje z piasku kinetycznego, warsztaty Zrób to sam, zajęcia z terapii sztuką metodą HeArt, lekcje wystąpień publicznych oraz klub filmowy. W zajęciach oferowanych przez świetlicę uczestniczyło 259 dzieci.
Poza wsparciem dzieci, kompleksową opieką zostali otoczeni również ich rodzice (głównie samotne matki) oraz inne osoby dorosłe, potrzebujące pomocy. PAH, dzięki wsparciu Early Stage otworzył m.in. centrum informacji dla uchodźców wewnętrznych oraz członków lokalnej społeczności, gdzie osoby potrzebujące bezpośredniego wsparcia mogą liczyć na pomoc PAH.
Zajęcia w przedszkolu zapewniły dzieciom możliwość dalszego rozwoju w bezpiecznej przestrzeni pod opieką doświadczonych opiekunów, przyczyniły się do niwelowania różnic w ich poziomie wykształcenia oraz integracji z rówieśnikami. Podczas rozmów ewaluacyjnych nauczyciele oraz rodzice wskazywali, że dzieci zaadaptowały się w przedszkolu i aktywnie uczestniczą w prowadzonych tam zajęciach. Projekt okazał się dużym sukcesem, dlatego też działalność przedszkola i świetlicy jest kontynuowana w tym roku.
Interesują Cię inne projekty? Zajrzyj do naszej przygody!