Powszechnie przyjęty podział na umysł ścisły i humanistyczny u dzieci zauważalny jest już w momencie rozpoczęcia edukacji wczesnoszkolnej. Najprościej jest to stwierdzić, obserwując co dziecku sprawia największą radość, czym się interesuje, robienie jakich zadań przychodzi mu z łatwością, a które stanowią dla niego problem. Czy na tak wczesnym etapie rozwoju możemy jednak w stu procentach określić przyszłość edukacyjną naszego dziecka? Czy raz stwierdzone uzdolnienia mogą ulec zmianie? Czy dziecko może być jednocześnie i humanistą i „ścisłowcem”? W dzisiejszym wpisie mamy dla Was garść cennych informacji na temat rozwoju dziecka 🙂
Tag