Zwyczajne ogl\u0105danie bajki po angielsku? Czemu nie! Nie zak\u0142adaj jednak, \u017ce dziecko w ten spos\u00f3b nauczy si\u0119 j\u0119zyka \u2014 to jedynie metoda wspieraj\u0105ca formaln\u0105 edukacj\u0119. Ma jednak t\u0105 zalet\u0119, \u017ce nie wymaga du\u017cego wysi\u0142ku od Ciebie ani od dziecka. Je\u015bli przyzwyczaisz dzieci, \u017ce co najmniej jedna kr\u00f3tka bajka b\u0119dzie ogl\u0105dana po angielsku, mog\u0105 wynie\u015b\u0107 z tej praktyki wiele korzy\u015bci.<\/p>\n\n
- \n
- Cierpliwo\u015b\u0107.<\/strong> Dziecko orientuje si\u0119, \u017ce nawet je\u015bli na pocz\u0105tku niewiele zrozumie (warto mu to wyja\u015bni\u0107 i uspokoi\u0107, \u017ce to normalne), po jakim\u015b czasie wychwyci coraz wi\u0119cej sensu np. z warstwy wizualnej bajki.<\/li>\n
- Uwa\u017cno\u015b\u0107.<\/strong> Domy\u015blanie si\u0119 znaczenia z dodatkowych kluczy takich jak obrazki, d\u017awi\u0119ki, gesty postaci, zmieniaj\u0105ce si\u0119 t\u0142a, \u0107wiczy uwa\u017cno\u015b\u0107. Poniewa\u017c warstwa j\u0119zykowa jest mniej dost\u0119pna, dziecko naturalnie musi koncentrowa\u0107 si\u0119 na innych podpowiedziach, aby zrozumie\u0107 tre\u015b\u0107 ogl\u0105danej w danym momencie bajki po angielsku.<\/li>\n
- Os\u0142uchanie.<\/strong> Dziecko \u201eos\u0142uchuje si\u0119\u201d z j\u0119zykiem. Jest to o tyle wa\u017cne, \u017ce na\u015bladuje naturalny proces uczenia si\u0119 j\u0119zyka. Niemowl\u0119ta najpierw wiele miesi\u0119cy s\u0142uchaj\u0105, zanim wypowiedz\u0105 pierwsze s\u0142owa. Uczenie si\u0119 w ten spos\u00f3b jest d\u0142ugotrwa\u0142e, ale naturalne i wymagaj\u0105ce ma\u0142ego wysi\u0142ku.<\/li>\n
- Dedukcja.<\/strong> Dziecko b\u0119dzie wiedzia\u0142o, \u017ce nie trzeba wszystkiego rozumie\u0107, aby \u015bledzi\u0107 fabu\u0142\u0119 i zrozumie\u0107 jej sens. Ma to znaczenie o tyle, \u017ce w p\u00f3\u017aniejszej formalnej edukacji, cz\u0119sto \u0107wiczymy rozumienie tekstu s\u0142uchanego, czy czytanego, kt\u00f3re nie opiera si\u0119 na znajomo\u015bci ka\u017cdego s\u0142owa. Rzadko zdarza si\u0119, aby\u015bmy rozumieli wszystko w j\u0119zyku, kt\u00f3rego si\u0119 uczymy. Mimo to jeste\u015bmy w stanie reagowa\u0107 odpowiednio na komunikaty, wychwytywa\u0107 wiele detali, a nawet zapami\u0119tywa\u0107 s\u0142owa, kt\u00f3rych znaczenia idealnie nie znamy.<\/li>\n<\/ul>\n\n
Bajki po angielsku \u2014 bardzo wa\u017cna rola PAUZY<\/strong><\/h2>\n
![\"bajki](\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/thomas-russell-751613-unsplash-1024x731.jpg\")
Jak jeszcze lepiej wykorzysta\u0107 filmy do nauki j\u0119zyka obcego? Najprostsz\u0105 zabaw\u0105, jak\u0105 mo\u017cesz zaoferowa\u0107 dziecku ogl\u0105daj\u0105cemu bajk\u0119 po angielsku, jest PAUZA<\/a>. W trakcie ogl\u0105dania zatrzymujesz bajk\u0119 w dowolnym momencie, a potem w zale\u017cno\u015bci od poziomu j\u0119zykowego dziecka:<\/p>\n\n- \n
- pytasz o kolory w zatrzymanej scenie<\/li>\n
- prosisz o nazwanie po angielsku wszystkiego, co dziecko potrafi nazwa\u0107 (w\u0142\u0105cz si\u0119 w t\u0119 zabaw\u0119, je\u015bli znasz angielski)<\/li>\n
- nazywasz b\u0142\u0119dnie lub poprawnie rzeczy, kt\u00f3re pojawiaj\u0105 si\u0119 w zatrzymanej scenie. Dziecko zgaduje, czy s\u0142owo jest prawdziwe, czy fa\u0142szywe. W ten spos\u00f3b mo\u017ce nauczy\u0107 si\u0119 czego\u015b nowego i sprawdzi\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119.<\/li>\n
- zapytaj, co sta\u0142o si\u0119 w bajce do tej pory i co b\u0119dzie si\u0119 dzia\u0142o. Tego typu pytania (odpowiedzi mog\u0105 by\u0107 jak najbardziej po polsku) ucz\u0105 rozumienia tre\u015bci, \u0107wicz\u0105 my\u015blenie przyczynowo-skutkowe, oraz uwa\u017cno\u015b\u0107, wyzwalaj\u0105 kreatywno\u015b\u0107 i aktywizuj\u0105 dotychczas biernego odbiorc\u0119 bajek.<\/li>\n<\/ul>\n\n
Nieme kino? To te\u017c spos\u00f3b na nauk\u0119 angielskiego<\/strong><\/h2>\n
![\"bajki](\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/julien-reveillon-1405572-unsplash-1024x768.jpg\")
Zaproponuj dziecku (dopasowuj\u0105c aktywno\u015b\u0107 do wieku), \u017ce pu\u015bcisz bajk\u0119 bez g\u0142osu. Popro\u015b o opowiadanie mo\u017cliwie na bie\u017c\u0105co, co dzieje si\u0119 w bajce lub co mog\u0105 m\u00f3wi\u0107 poszczeg\u00f3lne postaci. Mo\u017cesz pr\u00f3bowa\u0107 zach\u0119ca\u0107 dziecko do wypowiadania s\u0142\u00f3w po angielsku, jednak tego rodzaju zabawa przygotowuje przede wszystkim do ogl\u0105dania film\u00f3w w oryginale. Przyzwyczaja do rozumienia tre\u015bci bez korzystania z warstwy j\u0119zykowej.<\/p>\n\n\nWideoblogi (vlogi)<\/strong><\/h2>\n
![\"bajki](\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/whereslugo-482166-unsplash-819x1024.jpg\")
Nastolatki sp\u0119dzaj\u0105 sporo czasu, ogl\u0105daj\u0105c wideoblogi. Sprawd\u017a, jaka tematyka interesuje Twojego nastolatka i zach\u0119\u0107 do ogl\u0105dania podobnych vlog\u00f3w tworzonych przez osoby angloj\u0119zyczne. Przyk\u0142adowe wideoblogi poruszaj\u0105ce r\u00f3\u017cne kategorie zainteresowa\u0144 przedstawiam poni\u017cej:<\/p>\n– moda i styl<\/strong>: vlog Amandy Steele https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCZ90tZPn-ue2BmRAcDD88tA<\/a><\/p>\n
– tutoriale dotycz\u0105ce make-upu<\/strong>: vlog Mel Joy https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLfK4XmBRjALJDe1lMDM8MIBmqlzYOvjIQ<\/a><\/p>\n
– kana\u0142y o nauce:\u00a0<\/strong>MinutePhysics\u00a0\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/user\/minutephysics<\/a> oraz ASAPscience\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/user\/AsapSCIENCE<\/a><\/p>\n
– podr\u00f3\u017ce: <\/strong>vlog\u00a0Louisa Cole https:\/\/www.youtube.com\/user\/FunForLouis<\/a><\/p>\n\n
- Uwa\u017cno\u015b\u0107.<\/strong> Domy\u015blanie si\u0119 znaczenia z dodatkowych kluczy takich jak obrazki, d\u017awi\u0119ki, gesty postaci, zmieniaj\u0105ce si\u0119 t\u0142a, \u0107wiczy uwa\u017cno\u015b\u0107. Poniewa\u017c warstwa j\u0119zykowa jest mniej dost\u0119pna, dziecko naturalnie musi koncentrowa\u0107 si\u0119 na innych podpowiedziach, aby zrozumie\u0107 tre\u015b\u0107 ogl\u0105danej w danym momencie bajki po angielsku.<\/li>\n