{"id":2378,"date":"2025-01-09T14:00:50","date_gmt":"2025-01-09T13:00:50","guid":{"rendered":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/?p=2378"},"modified":"2025-01-22T17:54:30","modified_gmt":"2025-01-22T16:54:30","slug":"zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/","title":{"rendered":"\u017beby chcia\u0142o si\u0119 chcie\u0107? Kilka s\u0142\u00f3w o (dzieci\u0119cej) motywacji"},"content":{"rendered":"<p>\u201eJak motywowa\u0107 dziecko do nauki?\u201d \u2013 takie pytanie cz\u0119sto pada z ust rodzic\u00f3w i nauczycieli dzieci w wieku szkolnym. Po wpisaniu go do popularnej wyszukiwarki internetowej wy\u015bwietla si\u0119 ponad 100 tysi\u0119cy wynik\u00f3w. Pod tym pytaniem cz\u0119sto ukrywa si\u0119 obawa o to, \u017ce je\u015bli doros\u0142y CZEGO\u015a nie zrobi, to dziecko NIC nie b\u0119dzie robi\u0142o (w sensie: nic po\u017cytecznego) \u2013 nie b\u0119dzie chcia\u0142o nauczy\u0107 si\u0119 niczego nowego, zdoby\u0107 umiej\u0119tno\u015bci czy doskonali\u0107 si\u0119 w jakim\u015b obszarze. Tak jakby dzieci z natury by\u0142y leniwe i jedynie czeka\u0142y na zach\u0119ty ze strony doros\u0142ego, a w przeciwnym razie nie by\u0142y zdolne do \u017cadnego wysi\u0142ku\u2026 Z mitami dotycz\u0105cymi motywacji dzieci rozprawia si\u0119 psycholo\u017cka Justyna Kobyra.<\/p><div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_72 ez-toc-custom ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Spis tre\u015bci<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #000000;color:#000000\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #000000;color:#000000\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/#Dzieci_rodza_sie_zmotywowane\" title=\"Dzieci rodz\u0105 si\u0119 zmotywowane!\">Dzieci rodz\u0105 si\u0119 zmotywowane!<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/#10_zlotych_za_piatke_z_matmy\" title=\"10 z\u0142otych za pi\u0105tk\u0119 z matmy?\">10 z\u0142otych za pi\u0105tk\u0119 z matmy?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/#Jesli_nie_dodatkowe_kieszonkowe_to_co\" title=\"Je\u015bli nie dodatkowe kieszonkowe, to co?\">Je\u015bli nie dodatkowe kieszonkowe, to co?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/#Podsumowanie_Jak_motywowac_dziecko\" title=\"Podsumowanie. Jak motywowa\u0107 dziecko?\">Podsumowanie. Jak motywowa\u0107 dziecko?<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\n<p><!--more--><br \/>\n<a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/nasze-szkoly?utm_source=blog&amp;utm_medium=link&amp;utm_campaign=zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-9817 aligncenter\" src=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/CTA.png\" alt=\"banner angielski dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy w Twojej okolicy\" width=\"1296\" height=\"256\" srcset=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/CTA.png 1296w, https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/CTA-300x59.png 300w, https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/CTA-1024x202.png 1024w, https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/CTA-768x152.png 768w, https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/CTA-1170x231.png 1170w, https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/CTA-585x116.png 585w\" sizes=\"auto, (max-width: 1296px) 100vw, 1296px\" \/><\/a><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Dzieci_rodza_sie_zmotywowane\"><\/span>Dzieci rodz\u0105 si\u0119 zmotywowane!<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Przenie\u015bmy si\u0119 teraz kilka lat wstecz, na plac zabaw wype\u0142niony dzie\u0107mi w wieku przedszkolnym. Gdy si\u0119 im przyjrzymy, odkryjemy pewn\u0105 intryguj\u0105c\u0105 rzecz \u2013 te dzieci ca\u0142y czas si\u0119 ucz\u0105! Poprzez zabaw\u0119 odkrywaj\u0105 coraz to nowe regu\u0142y rz\u0105dz\u0105ce \u015bwiatem, poznaj\u0105 zasady obowi\u0105zuj\u0105ce w grupie, doskonal\u0105 swoj\u0105 sprawno\u015b\u0107 ruchow\u0105, koordynacj\u0119, orientacj\u0119 w przestrzeni. Czy trzeba je do tego motywowa\u0107? Obiecywa\u0107 nagrody, straszy\u0107 karami?<\/p>\n<p><strong>Przychodzimy na \u015bwiat zmotywowani do rozwoju i nauki<\/strong>. Jeste\u015bmy wewn\u0119trznie wyposa\u017ceni w co\u015b, co mo\u017cna nazwa\u0107 potrzeb\u0105 rozwoju. Nie musimy dostawa\u0107 nagr\u00f3d, \u017ceby\u015bmy chcieli wykonywa\u0107 rzeczy, kt\u00f3re s\u0105 dla nas wa\u017cne (co wi\u0119cej, nagrody mog\u0105 nas do tego skutecznie zniech\u0119ci\u0107, ale o tym w dalszej cz\u0119\u015bci tekstu). Ze smutkiem zauwa\u017cam, \u017ce czasami ju\u017c 7- czy 8-latki, czyli dzieci na pocz\u0105tku szkolnej drogi, s\u0105 zniech\u0119cone, sprawiaj\u0105 wra\u017cenie, \u017ce im si\u0119 \u201enie chce\u201d uczy\u0107, rozwija\u0107. A przecie\u017c to te same dzieci, kt\u00f3re kilka lat wcze\u015bniej z ogromnym zapa\u0142em uczy\u0142y si\u0119 chodzi\u0107, poznawa\u0142y otaczaj\u0105cy \u015bwiat\u2026<\/p>\n<p>My\u015bl\u0119 wi\u0119c, \u017ce warto zada\u0107 sobie pytanie<strong> nie o to, jak zmotywowa\u0107 dzieci do rozwoju, ale o to jak nie niszczy\u0107 ich wewn\u0119trznej motywacji<\/strong>, jak j\u0105 wspiera\u0107, jak podsyca\u0107 ogie\u0144, kt\u00f3ry ka\u017cde dziecko ma w\u00a0sobie.<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"xpbIgeh0kX\"><p><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/postanowienia-noworoczne-dzieci-jak-do-nich-podejsc\/\">Postanowienia noworoczne dzieci. Jak do nich podej\u015b\u0107?<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"&#8222;Postanowienia noworoczne dzieci. Jak do nich podej\u015b\u0107?&#8221; &#8212; Blog Szko\u0142y Angielskiego Early Stage\" src=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/postanowienia-noworoczne-dzieci-jak-do-nich-podejsc\/embed\/#?secret=Vik6It4JXb#?secret=xpbIgeh0kX\" data-secret=\"xpbIgeh0kX\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"10_zlotych_za_piatke_z_matmy\"><\/span>10 z\u0142otych za pi\u0105tk\u0119 z matmy?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Czy zdarzy\u0142o Ci si\u0119 w ten spos\u00f3b motywowa\u0107 dziecko? Chcia\u0142e\u015b(-\u0142a\u015b) je do czego\u015b zach\u0119ci\u0107 (np. przygotowania si\u0119 do sprawdzianu z matematyki), wi\u0119c zaproponowa\u0142e\u015b(-\u0142a\u015b) jak\u0105\u015b nagrod\u0119 \u2013 kilka ekstra z\u0142otych do kieszonkowego, lody, dodatkow\u0105 godzink\u0119 przed telewizorem. Domy\u015blam si\u0119, \u017ce na tamten moment taka strategia mog\u0142a okaza\u0107 si\u0119 skuteczna; czy jednak sprawi\u0142a, \u017ce teraz Twoja pociecha ch\u0119tniej uczy si\u0119 matematyki? Prawdopodobnie nie\u2026 Dlaczego?<\/p>\n<p>Ju\u017c w latach 70. XX \u2013 wieku grupa ameryka\u0144skich naukowc\u00f3w przeprowadzi\u0142a bardzo ciekawe badania, kt\u00f3re dowiod\u0142y, \u017ce <strong>motywatory zewn\u0119trzne (takie jak np. dodatkowe pieni\u0105dze) nie tylko na d\u0142u\u017csz\u0105 met\u0119 nie zwi\u0119kszaj\u0105 motywacji do dzia\u0142ania, ale j\u0105 wr\u0119cz os\u0142abiaj\u0105<\/strong>! Badacze przez kilka dni obserwowali grup\u0119 przedszkolak\u00f3w i wytypowali w\u015br\u00f3d nich te dzieci, kt\u00f3re sw\u00f3j wolny czas, przeznaczony na swobodn\u0105 zabaw\u0119, po\u015bwi\u0119ca\u0142y rysowaniu. Nast\u0119pnie zaprojektowali eksperyment, by sprawdzi\u0107, jaki wp\u0142yw b\u0119dzie mia\u0142o nagradzanie tych dzieci za dzia\u0142alno\u015b\u0107, kt\u00f3r\u0105 podejmowa\u0142y z w\u0142asnej woli i kt\u00f3ra sprawia\u0142a im rado\u015b\u0107. Dzieci zosta\u0142y podzielone na trzy grupy. Pierwsza grupa sk\u0142ada\u0142a si\u0119 z dzieci \u201eoczekuj\u0105cych nagrody\u201d \u2013 przedszkolakom pokazano dyplom \u201edobrego zawodnika\u201d \u2013 ozdobiony niebiesk\u0105 wst\u0105\u017ck\u0105, z wypisanym imieniem dziecka i zapytano, czy chc\u0105 rysowa\u0107, by t\u0119 nagrod\u0119 dosta\u0107. Druga grupa to dzieci \u201enieoczekuj\u0105ce nagrody\u201d. Naukowcy po prostu zapytali je, czy chc\u0105 rysowa\u0107. Je\u015bli dziecko podejmowa\u0142o si\u0119 rysowania, po wykonaniu swojej pracy plastycznej otrzymywa\u0142o dyplom \u201edobrego zawodnika\u201d. Trzeci\u0105 by\u0142a grupa \u201ebez nagrody\u201d. Badacze zapytali te dzieci, czy chc\u0105 co\u015b narysowa\u0107, ale ani nie obiecywali im dyplomu na pocz\u0105tku, ani nie dawali im go na ko\u0144cu. Po dw\u00f3ch tygodniach od eksperymentu, podczas czasu na zabaw\u0119 swobodn\u0105, nauczycielki roz\u0142o\u017cy\u0142y na stolikach przybory do rysowania, a badacze z ukrycia obserwowali dzieci. Co si\u0119 okaza\u0142o? Dzieci, kt\u00f3re wcze\u015bniej by\u0142y w grupie \u201enieoczekuj\u0105cej nagrody\u201d oraz te z grupy \u201ebez nagrody\u201d rysowa\u0142y r\u00f3wnie du\u017co i z tak\u0105 sam\u0105 przyjemno\u015bci\u0105 jak przed eksperymentem. Natomiast dzieci z pierwszej grupy \u2013 te, kt\u00f3re dostawa\u0142y dyplom za rysowanie \u2013 by\u0142y du\u017co mniej zainteresowane i sp\u0119dzi\u0142y du\u017co mniej czasu na rysowaniu.<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"O7ISGBKBU7\"><p><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/mindfulness-dla-dzieci-i-rodzicow\/\">Mindfulness dla dzieci i rodzic\u00f3w<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"&#8222;Mindfulness dla dzieci i rodzic\u00f3w&#8221; &#8212; Blog Szko\u0142y Angielskiego Early Stage\" src=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/mindfulness-dla-dzieci-i-rodzicow\/embed\/#?secret=04SzdQC3d9#?secret=O7ISGBKBU7\" data-secret=\"O7ISGBKBU7\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>Warto zauwa\u017cy\u0107, \u017ce to nie same nagrody t\u0142umi\u0142y zainteresowanie dzieci rysowaniem \u2013 u dzieci z grupy \u201enieoczekuj\u0105cej nagrody\u201d motywacja wewn\u0119trzna nie zmala\u0142a i po dw\u00f3ch tygodniach od eksperymentu rysowa\u0142y one r\u00f3wnie du\u017co i ch\u0119tnie co przed nim. Tym, co mia\u0142o negatywny wp\u0142yw na motywacj\u0119 wewn\u0119trzn\u0105, by\u0142y nagrody warunkowe (\u201eje\u015bli zrobisz X, dostaniesz ode mnie Y\u201d) \u2013 <strong>one odbieraj\u0105 dzieciom autonomi\u0119, a co za tym idzie, ucieka gdzie\u015b przyjemno\u015b\u0107 p\u0142yn\u0105ca z dzia\u0142ania<\/strong> \u2013 w ko\u0144cu nie robi\u0119 ju\u017c czego\u015b, bo tego chc\u0119; robi\u0119 to, bo kto\u015b mi co\u015b za to da. Na d\u0142u\u017csz\u0105 met\u0119 odbiera to energi\u0119 do dzia\u0142ania i satysfakcj\u0119.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Jesli_nie_dodatkowe_kieszonkowe_to_co\"><\/span><strong>Je\u015bli nie dodatkowe kieszonkowe, to co?<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Tak jak wspomnia\u0142am \u2013 przychodzimy na \u015bwiat zmotywowani do rozwoju i nauki. Mamy w sobie motywacj\u0119 wewn\u0119trzn\u0105, kt\u00f3ra jest si\u0142\u0105 nap\u0119dow\u0105 do dzia\u0142ania, poznawania, eksperymentowania, uczenia si\u0119. Co wspiera ten rodzaj motywacji? Daniel Pink w ksi\u0105\u017cce \u201eDrive. Kompletnie nowe spojrzenie na motywacj\u0119\u201d wymienia trzy aspekty, kt\u00f3re sk\u0142adaj\u0105 si\u0119 na motywacj\u0119 wewn\u0119trzn\u0105.<\/p>\n<p><strong>Autonomia<\/strong>. Czyli dawanie mo\u017cliwo\u015bci dokonywania wybor\u00f3w, przestrzeni na dzia\u0142anie zgodnie z\u00a0w\u0142asnym pomys\u0142em, nienarzucanie sztywnych ram, rozwi\u0105za\u0144 i sposob\u00f3w ich osi\u0105gania. Przeciwie\u0144stwem autonomii jest kontrola. Ta pierwsza prowadzi do zaanga\u017cowania, druga \u2013 do podporz\u0105dkowania. Potrzeba autonomii jest wa\u017cn\u0105 si\u0142\u0105 nap\u0119dow\u0105 rozwoju, niezb\u0119dnym sk\u0142adnikiem motywacji wewn\u0119trznej, warto wi\u0119c dawa\u0107 dziecku du\u017co sposobno\u015bci, by mog\u0142a by\u0107 zaspakajana. Twoja pociecha w\u0142a\u015bnie zaczyna uczy\u0107 si\u0119 j\u0119zyka obcego albo gry na nowym instrumencie? Widzisz, jak\u0105 przyjemno\u015b\u0107 jej to sprawia? Daj synowi czy c\u00f3rce swobod\u0119 w nauce; w\u00a0miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci pozw\u00f3l zdecydowa\u0107, kiedy i jak b\u0119dzie \u0107wiczy\u0142. Czy chodzi zatem, aby zupe\u0142nie \u201eodpu\u015bci\u0107\u201d i zostawi\u0107 dziecko samo sobie? Wr\u0119cz przeciwnie. Stwarzanie dziecku przestrzeni na wyb\u00f3r sposobu dzia\u0142ania czy podejmowanie decyzji nie jest r\u00f3wnoznaczne z brakiem zainteresowania. Pami\u0119taj, \u017ce Twoje dziecko potrzebuje rodzica, kt\u00f3ry oka\u017ce zaciekawienie jego aktywno\u015bci\u0105, b\u0119dzie dost\u0119pny i wspieraj\u0105cy.<\/p>\n<p><strong>Mistrzostwo<\/strong>. To pragnienie, by by\u0107 coraz lepszym w czym\u015b, co ma znaczenie. \u017beby dziecko mog\u0142o doskonali\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci, zadania, kt\u00f3re przed nim stoj\u0105, nie mog\u0105 by\u0107 ani za \u0142atwe, ani za trudne. Kiedy dane wyzwanie przekracza jego mo\u017cliwo\u015bci, mo\u017ce ono reagowa\u0107 niepokojem lub wycofaniem. Je\u015bli zadanie jest zbyt proste, efektem jest nuda. Je\u015bli chcesz zaanga\u017cowa\u0107 w co\u015b swoje dziecko, sprawd\u017a, czy zadanie, jakie masz dla niego, nie przekracza umiej\u0119tno\u015bci Twojej pociechy lub nie jest za \u0142atwe. Gdy Twoje dziecko zainteresuje si\u0119 jakim\u015b tematem, zach\u0119caj do mistrzostwa, pozwalaj\u0105c mu sp\u0119dza\u0107 nad nim tyle czasu, ile tylko chce i potrzebuje. Niech dr\u0105\u017cy temat, eksperymentuje, \u0107wiczy. Oka\u017c ciekawo\u015b\u0107 i wyrozumia\u0142o\u015b\u0107 dla dzieci\u0119cej pasji; nie traktuj jej z politowaniem, nie umniejszaj jej warto\u015bci.<\/p>\n<p><strong>Cel<\/strong>, czyli odpowied\u017a na pytanie \u201epo co?\u201d co\u015b robimy. Jak pisze Pink we wspomnianej przeze mnie ksi\u0105\u017cce:<\/p>\n<blockquote><p>\u201e(\u2026) <em>Od momentu, gdy cz\u0142owiek po raz pierwszy wpatrywa\u0142 si\u0119 w niebo, rozmy\u015bla\u0142 nad swoim miejscem we wszech\u015bwiecie i pr\u00f3bowa\u0142 zrobi\u0107 co\u015b, co uczyni \u015bwiat lepszym i co przetrwa d\u0142u\u017cej ni\u017c on sam, byli\u015bmy poszukiwaczami celu<\/em>\u201d.<\/p><\/blockquote>\n<p>O ile \u0142atwiej jest si\u0119 w co\u015b zaanga\u017cowa\u0107, je\u015bli wiemy, czemu to ma s\u0142u\u017cy\u0107 i jak nasze dzia\u0142anie prze\u0142o\u017cy si\u0119 na szersz\u0105 ca\u0142o\u015b\u0107. Dzieci nie r\u00f3\u017cni\u0105 si\u0119 w tym od doros\u0142ych. Chcesz, by Twoja pociecha si\u0119 w co\u015b w\u0142\u0105czy\u0142a? Poza tym, \u017ce dasz jej autonomi\u0119 i zadanie, kt\u00f3re b\u0119dzie rozwijaj\u0105ce, wyja\u015bnij, jaki jest sens tego, o co prosisz. Nie tylko zwi\u0119kszysz tym motywacj\u0119 wewn\u0119trzn\u0105 dziecka, ale poka\u017cesz mu, \u017ce Twoja rola nie ogranicza si\u0119 jedynie do \u201ewydawania polece\u0144\u201d, \u017ce traktujesz dziecko z szacunkiem, po partnersku.<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"p7yHMKkmfw\"><p><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/5-pozytywnych-efektow-praktykowania-jogi-dla-dzieci\/\">5 pozytywnych efekt\u00f3w praktykowania jogi dla dzieci<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"&#8222;5 pozytywnych efekt\u00f3w praktykowania jogi dla dzieci&#8221; &#8212; Blog Szko\u0142y Angielskiego Early Stage\" src=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/5-pozytywnych-efektow-praktykowania-jogi-dla-dzieci\/embed\/#?secret=LsJMIfq28u#?secret=p7yHMKkmfw\" data-secret=\"p7yHMKkmfw\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Podsumowanie_Jak_motywowac_dziecko\"><\/span>Podsumowanie. Jak motywowa\u0107 dziecko?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>1. Rezygnuj\u0105c lub mocno ograniczaj\u0105c motywowanie zewn\u0119trzne (pochwa\u0142y, nagrody, kary), kt\u00f3re os\u0142abia motywacj\u0119 wewn\u0119trzn\u0105 dziecka.<\/p>\n<p>2. Zwracaj\u0105c uwag\u0119 na trzy sk\u0142adniki motywacji wewn\u0119trznej \u2013 zastanawiaj\u0105c si\u0119, ile dziecko ma autonomii w dzia\u0142aniu; czy zadania, jakie przed nim stoj\u0105 s\u0105 ciekawe (z perspektywy dziecka), adekwatne do jego mo\u017cliwo\u015bci i pozwalaj\u0105 na doskonalenie si\u0119 w czym\u015b; czy dziecko wie, jaki jest ich sens i cel.<\/p>\n<p>3. Ucz\u0105c si\u0119 rozpoznawania potrzeb swojego dziecka, nazywaj\u0105c je, wspieraj\u0105c dziecko w ich zaspokajaniu. D\u0105\u017cenie do zaspokojenia wa\u017cnych potrzeb to olej nap\u0119dowy motywacji wewn\u0119trznej.<\/p>\n<p>4. Daj\u0105c dziecku sposobno\u015b\u0107 do eksperymentowania, odkrywania, pod\u0105\u017cania za w\u0142asn\u0105 ciekawo\u015bci\u0105.<\/p>\n<p>5. Zapewniaj\u0105c dziecku poczucie bezpiecze\u0144stwa, blisko\u015bci, relacji. Mo\u017cna powiedzie\u0107, \u017ce jest to baza do rozwoju; do tego, by dziecko mia\u0142o przestrze\u0144 na uczenie si\u0119.<\/p>\n<p>6. Inspiruj\u0105c. Dzieci ucz\u0105 si\u0119 poprzez na\u015bladowanie. Nie ma dla nich nic lepszego ni\u017c przyk\u0142ad id\u0105cy ze strony rodzica. Je\u015bli jeste\u015b osob\u0105, kt\u00f3ra dba o w\u0142asny rozw\u00f3j i kieruje si\u0119 w \u017cyciu motywacj\u0105 wewn\u0119trzn\u0105, Twoje dziecko w naturalny spos\u00f3b b\u0119dzie si\u0119 od Ciebie tego uczy\u0142o.<\/p>\n<p><strong>Autorka: Justyna Kobyra, psycholog dzieci\u0119cy<\/strong><\/p>\n<p>Sprawd\u017a te\u017c:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/universe.earlystage.pl\/universe\/paradoks-motywacji-wewnetrznej\">Paradoks motywacji wewn\u0119trznej<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eJak motywowa\u0107 dziecko do nauki?\u201d \u2013 takie pytanie cz\u0119sto pada z ust rodzic\u00f3w i nauczycieli dzieci w wieku szkolnym. Po wpisaniu go do popularnej wyszukiwarki internetowej wy\u015bwietla si\u0119 ponad 100 tysi\u0119cy&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":11715,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[135,1195,136,714],"class_list":["post-2378","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wychowanie","tag-motywacja","tag-motywacja-dziecka","tag-motywacja-wewnetrzna","tag-wychowanie-dziecka"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Jak motywowa\u0107 dziecko do nauki (i nie tylko)? Wskaz\u00f3wki<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Jak motywowa\u0107 dziecko do nauki skutecznie? Na to pytanie odpowiada Justyna Kobyra, psycholo\u017cka dzieci\u0119ca. Sprawd\u017a!\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Jak motywowa\u0107 dziecko do nauki (i nie tylko)? Wskaz\u00f3wki\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Jak motywowa\u0107 dziecko do nauki skutecznie? Na to pytanie odpowiada Justyna Kobyra, psycholo\u017cka dzieci\u0119ca. Sprawd\u017a!\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Early Stage\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-01-09T13:00:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-01-22T16:54:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/motywacja-dzieci.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Anna Wi\u015bniewska\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Anna Wi\u015bniewska\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minut\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Jak motywowa\u0107 dziecko do nauki (i nie tylko)? Wskaz\u00f3wki","description":"Jak motywowa\u0107 dziecko do nauki skutecznie? Na to pytanie odpowiada Justyna Kobyra, psycholo\u017cka dzieci\u0119ca. Sprawd\u017a!","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Jak motywowa\u0107 dziecko do nauki (i nie tylko)? Wskaz\u00f3wki","og_description":"Jak motywowa\u0107 dziecko do nauki skutecznie? Na to pytanie odpowiada Justyna Kobyra, psycholo\u017cka dzieci\u0119ca. Sprawd\u017a!","og_url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/","og_site_name":"Early Stage","article_published_time":"2025-01-09T13:00:50+00:00","article_modified_time":"2025-01-22T16:54:30+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":800,"url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/motywacja-dzieci.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Anna Wi\u015bniewska","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Anna Wi\u015bniewska","Szacowany czas czytania":"9 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/","name":"Jak motywowa\u0107 dziecko do nauki (i nie tylko)? Wskaz\u00f3wki","isPartOf":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/motywacja-dzieci.jpg","datePublished":"2025-01-09T13:00:50+00:00","dateModified":"2025-01-22T16:54:30+00:00","author":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#\/schema\/person\/d9954311ae4ede6c5a91fd0cc06305a1"},"description":"Jak motywowa\u0107 dziecko do nauki skutecznie? Na to pytanie odpowiada Justyna Kobyra, psycholo\u017cka dzieci\u0119ca. Sprawd\u017a!","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/#primaryimage","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/motywacja-dzieci.jpg","contentUrl":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/motywacja-dzieci.jpg","width":1200,"height":800,"caption":"Motywacja-dzeci-jak-zmotywowac-dziecko"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zeby-chcialo-sie-chciec-kilka-slow-o-dzieciecej-motywacji\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Strona g\u0142\u00f3wna","item":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u017beby chcia\u0142o si\u0119 chcie\u0107? Kilka s\u0142\u00f3w o (dzieci\u0119cej) motywacji"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#website","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/","name":"Early Stage","description":"Blog o nauce j\u0119zyka angielskiego dla dzieci i rodzic\u00f3w","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#\/schema\/person\/d9954311ae4ede6c5a91fd0cc06305a1","name":"Anna Wi\u015bniewska","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2f7b737182fafd5fbda9ccb7128aa397?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2f7b737182fafd5fbda9ccb7128aa397?s=96&d=mm&r=g","caption":"Anna Wi\u015bniewska"},"url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/author\/anna-wisniewska\/"}]}},"views":4292,"fimg_url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/motywacja-dzieci-585x390.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2378","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2378"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2378\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11856,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2378\/revisions\/11856"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11715"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2378"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2378"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2378"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}