S\u0142yszysz krzyk dobiegaj\u0105cy z dzieci\u0119cego pokoju, a w g\u0142owie pojawia Ci si\u0119 my\u015bl \u201eznowu to samo\u201d. Krzyk zamienia si\u0119 w pisk, by po chwili przej\u015b\u0107 w g\u0142o\u015bny p\u0142acz. Padaj\u0105 jakie\u015b niewybredne s\u0142owa, dociera do Ciebie d\u017awi\u0119k przedmiot\u00f3w uderzaj\u0105cych o pod\u0142og\u0119. Mia\u0142a by\u0107 kawa wypita w ciszy, ksi\u0105\u017cka, chwila spokoju. Nie tym razem. Od ostatniej k\u0142\u00f3tni min\u0105\u0142 zaledwie jeden dzie\u0144. Kiedy to si\u0119 sko\u0144czy? Ile mo\u017cna si\u0119 k\u0142\u00f3ci\u0107? I\u015b\u0107 do nich czy pi\u0107 dalej t\u0119 kaw\u0119 i cho\u0107 spr\u00f3bowa\u0107 przeczyta\u0107 kilka stron? Z\u00a0rozmy\u015bla\u0144 wybija Ci\u0119 og\u0142uszaj\u0105ce \u201emamo!!!!!!!\u201d dochodz\u0105ce zza \u015bciany\u2026Konflikty mi\u0119dzy rodze\u0144stwem to \u201echleb powszedni\u201d w wielu domach, w kt\u00f3rych jest wi\u0119cej ni\u017c jedno dziecko. Mog\u0105 one przybiera\u0107 r\u00f3\u017cn\u0105 formu\u0142\u0119: od drobnych sprzeczek, zaczepek, uszczypliwo\u015bci, a\u017c po b\u00f3jki ko\u0144cz\u0105ce si\u0119 siniakami, zniszczonymi rzeczami czy powyrywanymi w\u0142osami. Jako rodzic pewnie niejednokrotnie zadawa\u0142e\u015b\/a\u015b sobie pytania o to, czy w takich sytuacjach reagowa\u0107, jak to robi\u0107, a\u00a0przede wszystkim \u2013 kiedy Twoje dzieci naucz\u0105 si\u0119 dogadywa\u0107 ze sob\u0105 bez krzyku i r\u0119koczyn\u00f3w? I Czy Tobie wystarczy cierpliwo\u015bci, by tego momentu doczeka\u0107?<\/p>\n
<\/p>\n
Z innej perspektywy<\/b><\/span><\/p>\n\n Wbrew potocznemu my\u015bleniu konflikty wcale nie s\u0105 z\u0142e. Warto spojrze\u0107 na nie jako na sytuacj\u0119, w\u00a0kt\u00f3rej dwie osoby maj\u0105 odmienne potrzeby, opinie czy wizje. Gdy przyjmiemy t\u0119 perspektyw\u0119, \u0142atwo zobaczymy, \u017ce konflikt w relacji jest naturalny i nieunikniony<\/b> \u2013 w\u00a0ko\u0144cu, \u017cyj\u0105c z kim\u015b, nie da si\u0119 ca\u0142y czas chcie\u0107 tych samych rzeczy czy mie\u0107 to samo zdanie w ka\u017cdej sprawie.<\/p>\n Konflikt jest okazj\u0105 dla dw\u00f3ch stron na to, by mog\u0142y lepiej siebie pozna\u0107 \u2013 dowiedzie\u0107 si\u0119, co dla kogo jest wa\u017cne, gdzie le\u017c\u0105 granice drugiej osoby. Jest wi\u0119c szans\u0105 na zbudowanie nowego, g\u0142\u0119bszego porozumienia<\/b>.<\/p>\n\n Nie chodzi zatem, by unika\u0107 konflikt\u00f3w za wszelk\u0105 cen\u0119, a bardziej \u2013 by nauczy\u0107 si\u0119, jak je rozwi\u0105zywa\u0107 w spos\u00f3b, kt\u00f3ry zaspokoi potrzeby obu stron, nie krzywdz\u0105c przy tym nikogo.<\/p>\n\n Ten proces nauki wymaga czasu i cierpliwo\u015bci z Twojej strony. Nie jest wyborem \u201edrogi na skr\u00f3ty\u201d kt\u00f3r\u0105 w tym wypadku mog\u0142oby by\u0107 ucinanie dzieci\u0119cych k\u0142\u00f3tni, zakazywanie ich, karanie za k\u0142\u00f3cenie si\u0119, godzenie dzieci na si\u0142\u0119 \u2013 te metody mo\u017ce i szybciej zapewni\u0105 Ci chwil\u0119 ciszy, jednak patrz\u0105c d\u0142ugofalowo \u2013 nie wyposa\u017c\u0105 dzieci w umiej\u0119tno\u015b\u0107 rozwi\u0105zywania konflikt\u00f3w, kt\u00f3ra z perspektywy budowania relacji z innymi jest bardzo wa\u017cna. Metody te nie b\u0119d\u0105 te\u017c mia\u0142y dobrego wp\u0142ywu na wi\u0119\u017a pomi\u0119dzy dzie\u0107mi \u2013 nierozwi\u0105zane konflikty b\u0119d\u0105 j\u0105 os\u0142abia\u0142y, powoduj\u0105c kumulacj\u0119 poczucia krzywdy, niezrozumienia czy \u017calu do siebie nawzajem.<\/p>\n\n Jak zatem wesprze\u0107 dzieci w rozwi\u0105zywaniu konflikt\u00f3w, by mog\u0142y si\u0119 tej trudnej sztuki nauczy\u0107 i\u00a0pog\u0142\u0119bia\u0107 swoj\u0105 relacj\u0119?<\/b><\/span><\/p>\n\n Zastan\u00f3w si\u0119 zanim zareagujesz<\/b><\/span><\/p>\n Czasami rzeczywi\u015bcie Twoja reakcja b\u0119dzie niezb\u0119dna. My\u015bl\u0119 tu o sytuacjach, w kt\u00f3rych dochodzi np. do zagro\u017cenia zdrowia. To nie b\u0119dzie czas na zastanawianie si\u0119, tylko zapewnienie dzieciom bezpiecze\u0144stwa. Gdy jednak nie ma miejsca tak skrajna sytuacja, warto pozwoli\u0107 dzieciom, by to one szuka\u0142y rozwi\u0105za\u0144.<\/b> Dzi\u0119ki temu b\u0119d\u0105 rozwija\u0142y samodzielno\u015b\u0107 w dochodzeniu do porozumienia i\u00a0b\u0119d\u0105 czu\u0142y, \u017ce odpowiadaj\u0105 za swoj\u0105 relacj\u0119.<\/b> Nie interweniuj od razu, nie za\u0142agadzaj pospiesznie konflikt\u00f3w, niech dzieci maj\u0105 na nie tyle czasu, ile potrzebuj\u0105 \u2013 pami\u0119taj, \u017ce to nie s\u0105 zawody na czas, \u017ce chodzi tu o to, by dzieci znalaz\u0142y rozwi\u0105zanie, kt\u00f3re b\u0119dzie obojgu odpowiada\u0142o \u2013 to mo\u017ce troch\u0119 potrwa\u0107. Ze swojej strony zawsze mo\u017cesz pokaza\u0107 dzieciom, \u017ce wierzysz w to, \u017ce dadz\u0105 rad\u0119 si\u0119 dogada\u0107, powiedz im na przyk\u0142ad \u201etrzymam kciuki za to, \u017ceby\u015bcie doszli do jakiego\u015b porozumienia\u201d czy \u201ewiem, \u017ce uda wam si\u0119 wymy\u015bli\u0107 rozwi\u0105zanie z tej sytuacji\u201d.<\/p>\n\n By\u0107 mo\u017ce pojawia Ci si\u0119 teraz my\u015bl: \u201ew porz\u0105dku, ich konflikt \u2013 ich sprawa, ale to, \u017ce w trakcie s\u0142ucham krzyk\u00f3w i g\u0142owa mi p\u0119ka, to ju\u017c jest moja sprawa\u201d, a za ni\u0105 pytanie \u201ejak zadba\u0107 o siebie, gdy moje dzieci \u2013 na wysokich tonach \u2013 \u0107wicz\u0105 w\u0142a\u015bnie trudn\u0105 sztuk\u0119 porozumiewania si\u0119?\u201d Zwr\u00f3\u0107 uwag\u0119, \u017ce szybkie uciszanie dzieci jest tylko jedn\u0105 ze strategii na zadbanie o siebie \u2013 w dodatku, strategia ta uwzgl\u0119dnia jedynie potrzeby jednej ze stron, w tym wypadku \u2013 potrzeby rodzica. Warto szuka\u0107 takich rozwi\u0105za\u0144, kt\u00f3re bior\u0105 pod uwag\u0119 wszystkich. Jest du\u017ce prawdopodobie\u0144stwo, \u017ce Twoje dzieci, b\u0119d\u0105c w samym \u015brodku konfliktu, nie zdaj\u0105 sobie sprawy z tego, \u017ce ich krzyk Ci przeszkadza. Warto im o tym powiedzie\u0107. Zamiast jednak \u201eprzesta\u0144cie natychmiast si\u0119 k\u0142\u00f3ci\u0107\u201d, powiedz: \u201erozumiem, \u017ce teraz macie wa\u017cny problem do rozwi\u0105zania, ale r\u00f3bcie to prosz\u0119 ciszej, bo mi jest trudno wytrzyma\u0107 w tym ha\u0142asie\u201d \u2013 w\u00a0tym drugim wypadku dzieci otrzymuj\u0105 komunikat, \u017ce sprawa, kt\u00f3ra ich por\u00f3\u017cni\u0142a jest wa\u017cna i warta uwagi, ale jednocze\u015bnie rodzic tak\u017ce potrzebuje zadba\u0107 o siebie. Inn\u0105 strategi\u0105 \u2013 w zale\u017cno\u015bci od mo\u017cliwo\u015bci \u2013 mog\u0142oby by\u0107 opuszczenie pomieszczenia, w kt\u00f3rym s\u0105 dzieci, by\u0107 mo\u017ce p\u00f3j\u015bcie na spacer, by oderwa\u0107 si\u0119 od ich k\u0142\u00f3tni?<\/p>\n\n Zapytaj, czy dzieci potrzebuj\u0105 Twojej pomocy<\/b><\/span><\/p>\n Czasami mo\u017ce si\u0119 zdarzy\u0107, \u017ce konflikt pomi\u0119dzy Twoimi pociechami b\u0119dzie si\u0119 bardzo przeci\u0105ga\u0142, dzieci utkn\u0105\u0142 w\u00a0punkcie, z kt\u00f3rego trudno im b\u0119dzie wyj\u015b\u0107, silne emocje wezm\u0105 g\u00f3r\u0119 i uniemo\u017cliwi\u0105 szukanie rozwi\u0105za\u0144 \u2013 mo\u017ce co prawda nie dochodzi\u0107 do zagro\u017cenia bezpiecze\u0144stwa, ale Ty widzisz i czujesz, \u017ce dzieciom jest bardzo trudno poradzi\u0107 sobie z sytuacj\u0105. Co wtedy \u2013 reagowa\u0107? Dawa\u0107 jeszcze wi\u0119cej czasu? W takich sytuacjach mo\u017cna po prostu zapyta\u0107 dzieci, czy potrzebuj\u0105 Twojej pomocy w szukaniu rozwi\u0105zania. Ju\u017c samo stwierdzenie \u201ewidz\u0119, \u017ce od d\u0142u\u017cszego czasu wyrywacie sobie ten samoch\u00f3d z r\u0105k i nie mo\u017cecie si\u0119 dogada\u0107, kto b\u0119dzie si\u0119 nim bawi\u0142. Czy potrzebujecie pomocy w znalezieniu rozwi\u0105zania?\u201d mo\u017ce pom\u00f3c dzieciom na chwil\u0119 oderwa\u0107 si\u0119 od konfliktu i z\u0142apa\u0107 oddech. Ponadto, dajesz tym zna\u0107, \u017ce zostawiasz wyb\u00f3r dzieciom \u2013 podkre\u015blasz, \u017ce to one odpowiadaj\u0105 za t\u0119 sytuacj\u0119, a\u00a0Ty mo\u017cesz je jedynie wesprze\u0107 (wys\u0142ucha\u0107, pom\u00f3c w us\u0142yszeniu siebie nawzajem, da\u0107 jak\u0105\u015b wskaz\u00f3wk\u0119, gdy b\u0119d\u0105 zastanawia\u0142y si\u0119 nad rozwi\u0105zaniami), je\u015bli si\u0119 na to zdecyduj\u0105. Tu dotykamy wa\u017cnej kwestii odnosz\u0105cej si\u0119 do wspierania dzieci w\u00a0radzeniu sobie z konfliktami, czyli odpowiedzialno\u015bci<\/b>. Pami\u0119taj, \u017ce konflikt, w kt\u00f3rego rozwi\u0105zanie si\u0119 w\u0142\u0105czasz, nie dotyczy Ciebie, wi\u0119c nie Ty masz go rozwi\u0105za\u0107 \u2013 jest to zadanie Twoich dzieci. Nie Ty masz by\u0107 usatysfakcjonowana\/y wypracowanym porozumieniem, a Twoje dzieci. Nawet je\u015bli dane rozwi\u0105zanie wydaje Ci si\u0119 by\u0107 pozbawione sensu, ale dzieciom si\u0119 ono podoba \u2013 mo\u017cesz pogratulowa\u0107 im sukcesu, bo osi\u0105gn\u0119\u0142y sw\u00f3j cel.<\/p>\n\n Pozw\u00f3l dzieciom us\u0142ysze\u0107 siebie nawzajem<\/b><\/span><\/p>\n Ka\u017cde z dzieci zaanga\u017cowanych w konflikt ma sw\u00f3j punkt widzenia, sw\u00f3j spos\u00f3b prze\u017cywania tej sytuacji, swoje potrzeby. Dopiero, gdy zostan\u0105 nazwane i wys\u0142uchane, b\u0119d\u0105 one mog\u0142y przej\u015b\u0107 do szukania rozwi\u0105za\u0144. Zadbaj, by ka\u017cde z dzieci mia\u0142o czas na wypowiedzenie si\u0119 bez przerywania ze strony drugiego dziecka. Ty r\u00f3wnie\u017c nie przerywaj dziecku, kt\u00f3re m\u00f3wi. Powstrzymywanie si\u0119 od komentarzy, ocen czy odruchowego dawania gotowych rozwi\u0105za\u0144 jest niezb\u0119dne, by dzieci mog\u0142y poradzi\u0107 sobie z konfliktem samodzielnie. <\/b>Wa\u017cne jest, \u017ceby\u015b nastawi\u0142\/a si\u0119 na wys\u0142uchanie ka\u017cdego dziecka nie czyni\u0105c przy tym wcze\u015bniejszych za\u0142o\u017ce\u0144 typu \u201eon zawsze zaczyna\u201d, \u201eona ci\u0105gle k\u0142amie\u201d, \u201estarszy musi by\u0107 m\u0105drzejszy i\u00a0ust\u0105pi\u0107 m\u0142odszemu\u201d, \u201eon jest cwany i chce wykorzysta\u0107 siostr\u0119\u201d. Nawet je\u015bli to, co us\u0142yszysz wyda Ci si\u0119 momentami pozbawione logiki, to pami\u0119taj, \u017ce dziecko przedstawia Ci sw\u00f3j subiektywny punkt widzenia, a Twoj\u0105 rol\u0105 nie jest ustalenie fakt\u00f3w, a poznanie indywidualnych prze\u017cy\u0107 dzieci. Z\u00a0pocz\u0105tku takie s\u0142uchanie bez przerywania mo\u017ce by\u0107 trudne dla dzieci \u2013 mog\u0105 mie\u0107 potrzeb\u0119 natychmiastowego odpowiedzenia na to, co s\u0142ysz\u0105 od siebie nawzajem. W sytuacji, gdy jedno z dzieci przerywa drugiemu, powiedz, \u017ce za chwil\u0119 ono tak\u017ce b\u0119dzie mia\u0142o czas na powiedzenie wa\u017cnych dla siebie rzeczy i zostanie wys\u0142uchane bez przerywania. Umiej\u0119tno\u015b\u0107 s\u0142uchania drugiej osoby jest z jednej strony wa\u017cna, z drugiej bardzo trudna, a jej opanowanie wymaga czasu, wi\u0119c nie zra\u017caj si\u0119 tym, \u017ce na pocz\u0105tku dzieci mog\u0105 sobie \u201ewchodzi\u0107 w s\u0142owo\u201d.<\/p>\n\n Zamie\u0144 si\u0119 w detektywa a nie s\u0119dziego<\/b><\/span> <\/b><\/p>\n Je\u015bli dwie osoby s\u0105 w konflikcie to znaczy, \u017ce maj\u0105 inne potrzeby i trudno im jest w tym znale\u017a\u0107 spos\u00f3b, dzi\u0119ki kt\u00f3remu uda si\u0119 je pogodzi\u0107. Odkrycie tych potrzeb wymaga pewnego wysi\u0142ku, ws\u0142uchania si\u0119 w\u00a0dzieci, wsp\u00f3lnego poszukania. Jest jak wej\u015bcie w rol\u0119 detektywa, kt\u00f3ry pr\u00f3buje rozszyfrowa\u0107 zagadk\u0119 i odpowiedzie\u0107 na pytanie: jakie potrzeby stoj\u0105 za tym, co dzieci do siebie m\u00f3wi\u0105? Je\u015bli nie jeste\u015b pewny\/a, co to mog\u0142oby by\u0107, powiedz g\u0142o\u015bno swoje przypuszczenie i zapytaj dziecko, co o tym my\u015bli. Zwr\u00f3\u0107 uwag\u0119, by sformu\u0142owanie dotycz\u0105ce potrzeby by\u0142o wypowiedziane w j\u0119zyku pozytywnym \u2013 m\u00f3wi\u0142o o tym, czego dziecko oczekuje i co jest dla niego wa\u017cne, a nie czego nie chce. Na przyk\u0142ad zamiast powiedzie\u0107 \u201eNie chcesz, \u017ceby brat s\u0142ucha\u0142 muzyki, jak odrabiasz lekcje\u201d, mo\u017cesz zapyta\u0107 \u201eChcesz, \u017ceby w pokoju by\u0142a cisza, kiedy odrabiasz lekcje?\u201d. Zdanie \u201eNie chcesz, \u017ceby Ola bra\u0142a twoje bluzki bez pytania\u201d mo\u017cesz zmieni\u0107 na: \u201eZale\u017cy Ci, \u017ceby\u015b mog\u0142a decydowa\u0107 o tym, czy jak\u0105\u015b swoj\u0105 bluzk\u0119 po\u017cyczysz Oli?\u201d. Dzi\u0119ki temu nazwiesz potrzeby jednego dziecka i jednocze\u015bnie unikniesz formu\u0142owania ocen wzgl\u0119dem drugiego, co mog\u0142oby wt\u0142oczy\u0107 je w poczucie winy i blokowa\u0107 porozumienie.<\/p>\n Czasami w trakcie konfliktu mi\u0119dzy dzie\u0107mi, rodzice wchodz\u0105 w rol\u0119 s\u0119dziego \u2013 orzekaj\u0105 o winie jednej strony, uniewinniaj\u0105 drug\u0105, wymierzaj\u0105 kary. Cz\u0119sto dzieje si\u0119 to na podstawie poszlak i sprzecznych zezna\u0144. Takie \u201ewyroki\u201d powoduj\u0105 w dzieciach poczucie niesprawiedliwo\u015bci. Zawsze jedno z nich b\u0119dzie si\u0119 czu\u0142o poszkodowane. Czasami to \u201ewygrane\u201d tak\u017ce pozostanie z niesmakiem \u2013 mo\u017ce mie\u0107 wra\u017cenie, \u017ce nie jest takie do ko\u0144ca bez skazy i nies\u0142usznie zosta\u0142o \u201euniewinnione\u201d. Przywo\u0142ana sytuacja buduje dystans mi\u0119dzy dzie\u0107mi i\u00a0odbiera im szans\u0119 na to, by nauczy\u0142y si\u0119, jak rozwi\u0105zywa\u0107 swoje spory. Mo\u017ce te\u017c zap\u0119dzi\u0107 Ci\u0119 w \u015blepy zau\u0142ek \u2013 Twoje pociechy przestan\u0105 d\u0105\u017cy\u0107 do tego, by by\u0107 samodzielne w\u00a0szukaniu rozwi\u0105za\u0144 i za ka\u017cdym razem b\u0119d\u0105 przychodzi\u0142y do Ciebie po \u201ewyrok\u201d we w\u0142asnej sprawie, a zamiast na m\u00f3wieniu o\u00a0potrzebach i szukaniu strategii, jak je zaspokoi\u0107, b\u0119d\u0105 si\u0119 koncentrowa\u0142y na gromadzeniu \u201edowod\u00f3w\u201d potwierdzaj\u0105cych swoj\u0105 niewinno\u015b\u0107.<\/p>\n\n Zainspiruj dzieci w szukaniu rozwi\u0105za\u0144<\/b><\/span><\/p>\n Bardzo cz\u0119sto ju\u017c samo odkrycie i nazwanie potrzeb pozwala szybko znale\u017a\u0107 sposoby na ich zaspokojenie. Je\u015bli dzieci nie b\u0119d\u0105 si\u0119 czu\u0142y na si\u0142ach, \u017ceby znale\u017a\u0107 rozwi\u0105zanie dobre dla obu stron, spr\u00f3buj im jakie\u015b podsun\u0105\u0107, ale nie narzucaj swoich pomys\u0142\u00f3w. Pami\u0119taj, \u017ce to ich konflikt, wi\u0119c dzieci same musz\u0105 uzna\u0107, \u017ce dane rozwi\u0105zanie jest dla nich do zaakceptowania. Podsuwaj\u0105c dzieciom propozycj\u0119 rozwi\u0105zania mo\u017cesz skorzysta\u0107 z jednego z ni\u017cej wymienionych sformu\u0142owa\u0144:<\/p>\n Co s\u0105dzicie o tym, \u017ceby\u2026?<\/p>\n<\/li>\n Czasami pomaga, gdy robi si\u0119 tak\u2026<\/p>\n<\/li>\n Dla mnie pomocne jest\u2026. Czy chcieliby\u015bcie spr\u00f3bowa\u0107 tak zrobi\u0107?<\/p>\n<\/li>\n Czy chcieliby\u015bcie w tej sytuacji\u2026?<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n Mo\u017cesz zaproponowa\u0107 dzieciom wsp\u00f3ln\u0105 \u201eburz\u0119 m\u00f3zg\u00f3w\u201d, gdzie ka\u017cdy spr\u00f3buje wymy\u015bli\u0107 r\u00f3\u017cne rozwi\u0105zania, kt\u00f3re spiszecie, a nast\u0119pnie w drodze dyskusji i negocjacji dzieci wybior\u0105 takie, kt\u00f3re najbardziej przypadnie im do gustu.<\/p>\n Pami\u0119taj, \u017ce je\u015bli dzieci s\u0105 zadowolone z wypracowanego rezultatu i chc\u0105 ju\u017c sko\u0144czy\u0107 konflikt, Twoja rola si\u0119 w tym miejscu ko\u0144czy \u2013 nawet je\u015bli Ty sam\/a uwa\u017casz, \u017ce pewne kwestie nie zosta\u0142y do ko\u0144ca om\u00f3wione i masz w zwi\u0105zku z tym niedosyt.<\/p>\n\n Niemal ka\u017cde rodze\u0144stwo popada ze sob\u0105 w konflikty. Jest to naturalne, cho\u0107 mo\u017ce by\u0107 trudne \u2013 zar\u00f3wno dla dzieci, jak i dla rodzic\u00f3w. Takim sytuacjom trudno zapobiec, gdy\u017c wyst\u0119puj\u0105 nawet wtedy, kiedy mi\u0119dzy dzie\u0107mi s\u0105 re i bliskie relacje. Dzieci po prostu nie zawsze widz\u0105 dan\u0105 kwesti\u0119 tak samo i potrzebuj\u0105 to wyrazi\u0107. Ty nie masz wp\u0142ywu na to, \u017ce Twoje dzieci si\u0119 k\u0142\u00f3c\u0105 i w \u017cadnym wypadku nie \u015bwiadczy to o Tobie jako rodzicu.<\/b> Pozw\u00f3l swoim pociechom odpowiada\u0107 za ich konflikty i pr\u00f3bowa\u0107 je samodzielnie rozwi\u0105zywa\u0107, przynajmniej do momentu, kiedy nikomu nie dzieje si\u0119 krzywda. Je\u015bli w\u0142\u0105czasz si\u0119 w konflikt \u2013 b\u0105d\u017a bardziej towarzyszem (pom\u00f3\u017c w us\u0142yszeniu siebie nawzajem, wesprzyj w\u00a0szukaniu rozwi\u0105za\u0144) ni\u017c surowym s\u0119dzi\u0105.<\/p>\n\n Autorka: Justyna Kobyra, psycholog dzieci\u0119cy<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" S\u0142yszysz krzyk dobiegaj\u0105cy z dzieci\u0119cego pokoju, a w g\u0142owie pojawia Ci si\u0119 my\u015bl \u201eznowu to samo\u201d. Krzyk zamienia si\u0119 w pisk, by po chwili przej\u015b\u0107 w g\u0142o\u015bny p\u0142acz. Padaj\u0105 jakie\u015b niewybredne…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2011,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2,1274,1320,1316],"tags":[],"class_list":["post-1976","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wychowanie","category-psychologia","category-rodzicownik","category-rozwoj-dziecka"],"acf":[],"yoast_head":"\n\n