{"id":14098,"date":"2026-05-27T09:04:42","date_gmt":"2026-05-27T07:04:42","guid":{"rendered":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/?p=14098"},"modified":"2026-05-27T10:36:04","modified_gmt":"2026-05-27T08:36:04","slug":"angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/","title":{"rendered":"Angielski w 4. klasie. Co dziecko powinno umie\u0107 i czego si\u0119 nauczy?"},"content":{"rendered":"\r\n<p>Czwarta klasa to dla dziesi\u0119ciolatka czas du\u017cych zmian i nowych szkolnych wyzwa\u0144. Zastanawiasz si\u0119, czego tak naprawd\u0119 Twoje dziecko powinno si\u0119 teraz nauczy\u0107 z j\u0119zyka angielskiego i czy rosn\u0105ce wymagania musz\u0105 wi\u0105za\u0107 si\u0119 ze stresem? Zdejmijmy z siebie t\u0119 presj\u0119 \u2013 czwarta klasa to dopiero pocz\u0105tek drogi do j\u0119zykowej samodzielno\u015bci! Dowiedz si\u0119, jak m\u0105drze i w bezpiecznej atmosferze wspiera\u0107 rozw\u00f3j dziecka, aby zamiast monotonnego wkuwania regu\u0142ek, budowa\u0142o w sobie odwag\u0119 do swobodnej, naturalnej rozmowy.<\/p><div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_72 ez-toc-custom ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Spis tre\u015bci<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #000000;color:#000000\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #000000;color:#000000\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#Program_i_wymagania_%E2%80%93_czego_ucza_sie_uczen_oraz_uczennica_w_4_klasie\" title=\"Program i wymagania \u2013 czego ucz\u0105 si\u0119 ucze\u0144 oraz uczennica w 4. klasie?\">Program i wymagania \u2013 czego ucz\u0105 si\u0119 ucze\u0144 oraz uczennica w 4. klasie?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#Jak_uczy_sie_mozg_10-latka_i_10-latki_Psychologia_rozwoju_na_etapie_4_klasy\" title=\"Jak uczy si\u0119 m\u00f3zg 10-latka i 10-latki? Psychologia rozwoju na etapie 4. klasy\">Jak uczy si\u0119 m\u00f3zg 10-latka i 10-latki? Psychologia rozwoju na etapie 4. klasy<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#Emocje_a_zapamietywanie_%E2%80%93_dlaczego_10-latek_i_10-latka_potrzebuja_emocjonalnego_zaangazowania\" title=\"Emocje a zapami\u0119tywanie \u2013 dlaczego 10-latek i 10-latka potrzebuj\u0105 emocjonalnego zaanga\u017cowania?\">Emocje a zapami\u0119tywanie \u2013 dlaczego 10-latek i 10-latka potrzebuj\u0105 emocjonalnego zaanga\u017cowania?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#Czwarta_klasa_to_fundament_%E2%80%93_postaw_na_skuteczna_nauke_z_Early_Stage\" title=\"Czwarta klasa to fundament \u2013 postaw na skuteczn\u0105 nauk\u0119 z Early Stage\">Czwarta klasa to fundament \u2013 postaw na skuteczn\u0105 nauk\u0119 z Early Stage<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#FAQ_%E2%80%93_Najczestsze_pytania_rodzicow_o_4_klase\" title=\"FAQ \u2013 Najcz\u0119stsze pytania rodzic\u00f3w o 4. klas\u0119\">FAQ \u2013 Najcz\u0119stsze pytania rodzic\u00f3w o 4. klas\u0119<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#Czy_poziom_A2_jest_osiagalny_dla_czwartoklasisty\" title=\"Czy poziom A2 jest osi\u0105galny dla czwartoklasisty?\">Czy poziom A2 jest osi\u0105galny dla czwartoklasisty?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#CHECKLISTA_Czy_Twoj_czwartoklasista_Twoja_czwartoklasistka_ma_solidne_podstawy_z_angielskiego\" title=\"CHECKLISTA | Czy Tw\u00f3j czwartoklasista \/ Twoja czwartoklasistka ma solidne podstawy z angielskiego?\">CHECKLISTA | Czy Tw\u00f3j czwartoklasista \/ Twoja czwartoklasistka ma solidne podstawy z angielskiego?<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\r\n<p><!--more--><\/p>\r\n<p><a class=\"es-cta-banner\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/nasze-szkoly?utm_source=blog&amp;utm_medium=link&amp;utm_campaign=angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\"> <span class=\"cta-title\">Angielski dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy w Twojej okolicy<\/span> <span class=\"cta-text\">Zapewnij dziecku warto\u015bciowe i skuteczne zaj\u0119cia z angielskiego \u2013 od przedszkola do matury!<\/span> <span class=\"cta-button\">Zapisz dziecko<\/span> <\/a><\/p>\r\n<hr \/>\r\n<div class=\"es-info-box\"><span class=\"box-title\">Kluczowe umiej\u0119tno\u015bci w 4. klasie \u2013 czego wymaga szko\u0142a, a co daje Early Stage?<\/span>\r\n<ol>\r\n<li><strong>Oficjalne wymogi:<\/strong> zgodnie z podstaw\u0105 programow\u0105, 4. klasa to pocz\u0105tek II etapu edukacyjnego, w kt\u00f3rym ucze\u0144 jest na pocz\u0105tku drogi od poziomu A1 do poziomu A2. Dzieci ucz\u0105 si\u0119 podstawowych \u015brodk\u00f3w j\u0119zykowych z zakresu takich temat\u00f3w jak m.in. cz\u0142owiek, edukacja czy \u017cywienie.<\/li>\r\n<li><strong>Gramatyka i s\u0142ownictwo:<\/strong> uczniowie na tym etapie rozumiej\u0105 oraz tworz\u0105 proste wypowiedzi ustne i pisemne. Poznaj\u0105 lub utrwalaj\u0105 podstawowe konstrukcje.<\/li>\r\n<li><strong>Early Stage:<\/strong> nasi uczniowie realizuj\u0105 autorskie podr\u0119czniki, kt\u00f3re wykraczaj\u0105 poziomem poza standardowy program szko\u0142y podstawowej. Bazowe zagadnienia s\u0105 u nas szybko utrwalane, co pozwala nam skupi\u0107 si\u0119 na naturalnej komunikacji, wprowadzaniu bardziej zaawansowanego s\u0142ownictwa oraz rozwijaniu kompetencji przysz\u0142o\u015bci.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n<\/div>\r\n<hr \/>\r\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Program_i_wymagania_%E2%80%93_czego_ucza_sie_uczen_oraz_uczennica_w_4_klasie\"><\/span>Program i wymagania \u2013 czego ucz\u0105 si\u0119 ucze\u0144 oraz uczennica w 4. klasie?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\r\n<p>Rozpocz\u0119cie nauki w 4. klasie to dla dziecka wa\u017cny krok w stron\u0119 j\u0119zykowej samodzielno\u015bci. Na tym etapie uczniowie zaczynaj\u0105 bardziej \u015bwiadomie rozumie\u0107 regu\u0142y rz\u0105dz\u0105ce j\u0119zykiem i coraz \u015bmielej wykorzystuj\u0105 je do tworzenia w\u0142asnych, pierwszych opowie\u015bci o otaczaj\u0105cym ich \u015bwiecie.<\/p>\r\n<p>Sprawd\u017a: \u27a1\ufe0f <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/poziomy-znajomosci-angielskiego\/\">Poziomy znajomo\u015bci j\u0119zyka angielskiego \u2013 jak okre\u015bli\u0107, na kt\u00f3rym jest dziecko?<\/a><\/p>\r\n<p><blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"VrseBGNIMS\"><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/poziomy-znajomosci-angielskiego\/\">Poziomy znajomo\u015bci j\u0119zyka angielskiego \u2013 jak okre\u015bli\u0107, na kt\u00f3rym jest dziecko?<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8222;Poziomy znajomo\u015bci j\u0119zyka angielskiego \u2013 jak okre\u015bli\u0107, na kt\u00f3rym jest dziecko?&#8221; &#8212; Early Stage\" src=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/poziomy-znajomosci-angielskiego\/embed\/#?secret=JBEQ0fr0vg#?secret=VrseBGNIMS\" data-secret=\"VrseBGNIMS\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\r\n<p><strong>Czym jest podstawa programowa i jak wp\u0142ywa na nauk\u0119 w 4. klasie?\u00a0<\/strong>Podstawa programowa to oficjalny dokument\u00a0<strong>Ministerstwa Edukacji Narodowej (MEN)<\/strong>, kt\u00f3rego najnowsze standardy okre\u015bla\u00a0<strong>Rozporz\u0105dzenie z 28 czerwca 2024 roku<\/strong>. Nie jest to suchy spis tre\u015bci z podr\u0119cznika, ale fundament zapewniaj\u0105cy standaryzacj\u0119 kszta\u0142cenia oraz bezpiecze\u0144stwo edukacyjne we wszystkich szko\u0142ach. Dokument ten stanowi g\u0142\u00f3wny wyznacznik pracy nauczyciela i baz\u0119 do tworzenia egzamin\u00f3w pa\u0144stwowych.<\/p>\r\n<p>Co kluczowe dla rodzica, podstawa programowa wprowadza podzia\u0142 na wieloletnie etapy edukacyjne, a nie pojedyncze klasy.\u00a0<strong>Czwarta klasa to oficjalny pocz\u0105tek II etapu (obejmuj\u0105cego klasy 4\u20138).<\/strong>\u00a0Oznacza to, \u017ce szkolne wymagania s\u0105 roz\u0142o\u017cone w czasie na najbli\u017csze pi\u0119\u0107 lat.<\/p>\r\n<p>Og\u00f3lne cele okre\u015blone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej obejmuj\u0105:<\/p>\r\n<ul>\r\n<li><strong>\u2705\u00a0 znajomo\u015b\u0107 \u015brodk\u00f3w j\u0119zykowych <\/strong>\u2013 ucze\u0144 i uczennica znaj\u0105 podstawowe s\u0142ownictwo, struktury gramatyczne, zasady pisowni oraz wymowy, dzi\u0119ki kt\u00f3rym buduj\u0105 zdania w j\u0119zyku angielskim,<\/li>\r\n<li><strong>\u2705\u00a0 rozumienie wypowiedzi <\/strong>\u2013 dziecko rozumie m.in. proste polecenia i pytania,<\/li>\r\n<li><strong>\u2705\u00a0 tworzenie wypowiedzi <\/strong>\u2013 ucze\u0144 i uczennica potrafi\u0105 tworzy\u0107 kr\u00f3tkie, logiczne oraz sp\u00f3jne zdania,<\/li>\r\n<li><strong>\u2705\u00a0 reagowanie na wypowiedzi<\/strong> \u2013 dziecko potrafi np. odpowiedzie\u0107 na pytania zadawane przez nauczyciela i nauczycielk\u0119 lub samodzielnie je zada\u0107,<\/li>\r\n<li><strong>\u2705\u00a0 przetwarzanie wypowiedzi <\/strong>\u2013 ucze\u0144 i uczennica potrafi\u0105 opowiedzie\u0107 o tym, co przeczytali w tek\u015bcie, us\u0142yszeli w s\u0142uchance czy zobaczyli w filmie.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>Og\u00f3lne wytyczne MEN to przede wszystkim<strong>\u00a0jednolite standardy nauczania, kt\u00f3re maj\u0105 zapewni\u0107 uczniom w ca\u0142ym kraju r\u00f3wne szanse i bezpiecze\u0144stwo edukacyjne<\/strong>. Poniewa\u017c podstawa programowa obejmuje ca\u0142y pi\u0119cioletni etap (klasy 4\u20138), nie narzuca ona sztywnego tempa z miesi\u0105ca na miesi\u0105c. To szko\u0142a i nauczyciele przek\u0142adaj\u0105 te szerokie wymagania na konkretny, codzienny plan dzia\u0142ania. Poprzez m\u0105dre dzielenie materia\u0142u na mniejsze, \u0142atwiej przyswajalne partie, dbaj\u0105 o to, by czwartoklasista m\u00f3g\u0142 stopniowo i bez niepotrzebnej presji rozwija\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci oraz zyskiwa\u0107 coraz wi\u0119ksz\u0105 pewno\u015b\u0107 siebie w m\u00f3wieniu po angielsku.<\/p>\r\n<p>Sprawd\u017a te\u017c: \u27a1\ufe0f <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/poprawna-wymowa-i-naturalny-akcent-w-jezyku-angielskim-jak-rym-pomaga-dzieciom-rozwijac-sluch-fonematyczny\/\">Poprawna wymowa i naturalny akcent w j\u0119zyku angielskim<\/a><\/p>\r\n<p><blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"hNII6Bl2v1\"><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/poprawna-wymowa-i-naturalny-akcent-w-jezyku-angielskim-jak-rym-pomaga-dzieciom-rozwijac-sluch-fonematyczny\/\">Poprawna wymowa i naturalny akcent w j\u0119zyku angielskim. Jak rym pomaga dzieciom rozwija\u0107 s\u0142uch fonematyczny?<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8222;Poprawna wymowa i naturalny akcent w j\u0119zyku angielskim. Jak rym pomaga dzieciom rozwija\u0107 s\u0142uch fonematyczny?&#8221; &#8212; Early Stage\" src=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/poprawna-wymowa-i-naturalny-akcent-w-jezyku-angielskim-jak-rym-pomaga-dzieciom-rozwijac-sluch-fonematyczny\/embed\/#?secret=p4MP6E9lM8#?secret=hNII6Bl2v1\" data-secret=\"hNII6Bl2v1\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\r\n<ul>\r\n<li>\u27a1\ufe0f <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/zasady-czytania-po-angielsku-wymowa-angielska-bez-tajemnic\/\">Zasady czytania po angielsku. Wymowa angielska bez tajemnic<\/a><\/li>\r\n<li>\u27a1\ufe0f <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/fonetyka-angielska-pdf-znaki-fonetyczne-cwiczenia-dla-dzieci-i-nie-tylko\/\">Fonetyka angielska \u2013 PDF, znaki fonetyczne, \u0107wiczenia dla dzieci i nie tylko<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<hr \/>\r\n<h3><strong>Angielski klasa 4. a gramatyka \u2013 co musi zna\u0107 Twoje dziecko?<\/strong><\/h3>\r\n<p>Na tym etapie dziecko ma ju\u017c za sob\u0105 pierwsze szkolne do\u015bwiadczenia z j\u0119zykiem angielskim i teraz zaczyna go stopniowo rozwija\u0107. Klasa 4 to czas, w kt\u00f3rym pojawia si\u0119 wi\u0119cej samodzielnej pracy. Du\u017ce znaczenie ma gramatyka, jednak czasem przypomina ona maraton \u017cmudnych \u0107wicze\u0144.<\/p>\r\n<p>Ale dobrze poprowadzone lekcje udowadniaj\u0105, \u017ce\u00a0<strong>gramatyka to nie zbi\u00f3r sztywnych regu\u0142, lecz przydatne narz\u0119dzia<\/strong>. Pojedyncze wyrazy i konstrukcje da si\u0119 logicznie \u0142\u0105czy\u0107, by tworzy\u0107 w\u0142asne, sp\u00f3jne wypowiedzi. I to w\u0142a\u015bnie w 4. klasie uczniowie oraz uczennice coraz ch\u0119tniej pr\u00f3buj\u0105 swoich si\u0142, aby samodzielnie opisywa\u0107 swoje najbli\u017csze otoczenie, zainteresowania i codzienne sprawy.<\/p>\r\n<p>W szkolnym programie do fundamentalnych baz, kt\u00f3re w 4. klasie wymagaj\u0105 ugruntowania, nale\u017cy m.in. odmiana czasownika<strong>\u00a0\u201eto be\u201d<\/strong>\u00a0\u2013 bez tego filaru trudno ruszy\u0107 z materia\u0142em dalej. Na tym etapie na znaczeniu zyskuje r\u00f3wnie\u017c \u015bwiadomo\u015b\u0107 u\u017cywania czasu Present Simple. Uczniowie i uczennice zaczynaj\u0105\u00a0<strong>rozumie\u0107 r\u00f3\u017cnice mi\u0119dzy \u201edo\u201d i \u201edoes\u201d<\/strong>, kt\u00f3re dotychczas mog\u0142y by\u0107 powtarzane za nauczycielem niemal automatycznie.<\/p>\r\n<p>Podobnie jest w przypadku czasownika\u00a0<strong>\u201ehave got\u201d.<\/strong>\u00a0Dzieci coraz \u0142atwiej odr\u00f3\u017cniaj\u0105 formy\u00a0<strong>\u201ehave\u201d od \u201ehas\u201d<\/strong>, dzi\u0119ki kt\u00f3rym mog\u0105 poprawnie opisa\u0107 swoj\u0105 rodzin\u0119, wygl\u0105d koleg\u00f3w z klasy, a nawet moce ulubionych superbohater\u00f3w! Do tego dochodz\u0105 m.in.\u00a0<strong>czasownik modalny \u201ecan\u201d oraz konstrukcje \u201ethere is\/there are\u201d czy zaimki wskazuj\u0105ce \u201ethis\/that, these\/those\u201d.<\/strong><\/p>\r\n<p>Gramatyka to jednak tylko cz\u0119\u015b\u0107 uk\u0142adanki, poniewa\u017c bardzo wa\u017cne jest s\u0142ownictwo, dzi\u0119ki kt\u00f3remu mo\u017cna swobodnie opisywa\u0107 otaczaj\u0105cy \u015bwiat.<\/p>\r\n<table>\r\n<thead>\r\n<tr>\r\n<th>Zagadnienie gramatyczne<\/th>\r\n<th>Co Twoje dziecko dzi\u0119ki niemu potrafi?<\/th>\r\n<th>Przyk\u0142ad<\/th>\r\n<\/tr>\r\n<\/thead>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>Odmiana czasownika <em>to be<\/em><\/td>\r\n<td>Samodzielnie okre\u015bla to\u017csamo\u015b\u0107, stany i cechy os\u00f3b.<\/td>\r\n<td><em>She is my best friend.<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Present Simple (<em>do \/ does<\/em>)<\/td>\r\n<td>\u015awiadomie buduje pytania i przeczenia o codzienn\u0105 rutyn\u0119.<\/td>\r\n<td><em>Do you play football on Mondays?<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><em>Have got (have \/ has)<\/em><\/td>\r\n<td>Opisuje rodzin\u0119, wygl\u0105d koleg\u00f3w i moce superbohater\u00f3w.<\/td>\r\n<td><em>The superhero has got a red cape.<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Czasownik modalny <em>can<\/em><\/td>\r\n<td>Wyra\u017ca umiej\u0119tno\u015bci oraz prosi o pozwolenie.<\/td>\r\n<td><em>I can swim but I can\u2019t dive.<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><em>There is \/ There are<\/em><\/td>\r\n<td>Precyzyjnie opisuje wyposa\u017cenie pokoju lub sali lekcyjnej.<\/td>\r\n<td><em>There are five books on my desk.<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Zaimki wskazuj\u0105ce (<em>this, that<\/em> itd.)<\/td>\r\n<td>Wskazuje konkretne przedmioty blisko i daleko od siebie.<\/td>\r\n<td><em>These pens are new.<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<hr \/>\r\n<h3><strong>S\u0142ownictwo angielski klasa 4. \u2013 fundament komunikacji<\/strong><\/h3>\r\n<p>Wyobra\u017a sobie, \u017ce podchodzi do Ciebie osoba, kt\u00f3ra m\u00f3wi \u201eJa i\u015b\u0107 do sklepu\u201d lub \u201ePoprosi\u0107 dwa kawa\u201d. Spory chaos\u2026 ale co wa\u017cniejsze, wszystko rozumiesz, prawda? Ot\u00f3\u017c <strong>nawet najlepiej opanowana gramatyka nie wystarczy, je\u015bli dziecko nie zna s\u0142\u00f3w<\/strong> potrzebnych do budowania w\u0142asnych wypowiedzi. To dzi\u0119ki temu odnajdzie si\u0119 w ka\u017cdej sytuacji \u2013 na zaj\u0119ciach, na obozie j\u0119zykowym czy na wakacyjnym wyje\u017adzie.<\/p>\r\n<p><strong>Co czwartoklasista i czwartoklasistka powinni umie\u0107 z angielskiego?<\/strong> Na tym etapie du\u017ce znaczenie ma m.in. s\u0142ownictwo zwi\u0105zane z:<\/p>\r\n<ul>\r\n<li><strong>cz\u0142owiekiem<\/strong> \u2013 opis wygl\u0105du, zainteresowa\u0144, ubra\u0144,<\/li>\r\n<li><strong>szko\u0142\u0105 <\/strong>\u2013 zawarto\u015b\u0107 pi\u00f3rnika, wyposa\u017cenie klasy,<\/li>\r\n<li><strong>rodzin\u0105 i kolegami\/kole\u017cankami <\/strong>\u2013 obowi\u0105zki domowe, sposoby sp\u0119dzania wolnego czasu, <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/rodzina-po-angielsku-od-najblizszych-po-najdalszych-czlonkow-rodziny\/\">cz\u0142onkowie rodziny<\/a>,<\/li>\r\n<li><strong>jedzeniem<\/strong> \u2013 owoce, warzywa, konkretne posi\u0142ki, produkty spo\u017cywcze,<\/li>\r\n<li><strong>kalendarzem <\/strong>\u2013 pogoda, <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/pory-roku-po-angielsku-dla-dzieci-i-nie-tylko-nazwy-wymowa\/\">pory roku<\/a>, <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/dni-tygodnia-po-angielsku-skad-wziely-sie-ich-nazwy\/\">dni<\/a>, <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/miesiace-po-angielsku-wymowa-pochodzenie-sposoby-na-zapamietanie-nazw\/\">miesi\u0105ce<\/a>.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>To standardy wymaga\u0144 z j\u0119zyka angielskiego w szkole podstawowej, ale nauka s\u0142\u00f3wek cz\u0119sto kojarzy si\u0119 z nauk\u0105 na pami\u0119\u0107 ca\u0142ych tabelek. Tymczasem du\u017ce znaczenie ma r\u00f3wnie\u017c\u00a0<strong>poznawanie ca\u0142ych fraz, kt\u00f3re pokazuj\u0105, jak osadza\u0107 s\u0142owa w kontekstach.<\/strong><\/p>\r\n<table>\r\n<thead>\r\n<tr style=\"background-color: #ffebf0;\">\r\n<th>Obszar tematyczny<\/th>\r\n<th>Zakres tematyczny<\/th>\r\n<th>Konkretny przyk\u0142ad \u201ez \u017cycia\u201d<\/th>\r\n<\/tr>\r\n<\/thead>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>Cz\u0142owiek<\/td>\r\n<td>Opis wygl\u0105du, zainteresowa\u0144, <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/ubrania-po-angielsku-clothes-slowka-i-wyrazenia\/\">ubra\u0144<\/a>.<\/td>\r\n<td><em>She has got freckles and a blue hoodie.<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Szko\u0142a<\/td>\r\n<td>Zawarto\u015b\u0107 pi\u00f3rnika, wyposa\u017cenie klasy.<\/td>\r\n<td><em>I need a ruler and a sharpener, please.<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Rodzina i koledzy<\/td>\r\n<td>Obowi\u0105zki domowe, wolny czas, <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/rodzina-po-angielsku-od-najblizszych-po-najdalszych-czlonkow-rodziny\/\">cz\u0142onkowie rodziny<\/a>.<\/td>\r\n<td><em>I usually tidy up my room on Saturdays.<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Jedzenie<\/td>\r\n<td>Owoce, warzywa, posi\u0142ki, produkty spo\u017cywcze.<\/td>\r\n<td><em>Can I have some cereal for breakfast?<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td>Kalendarz<\/td>\r\n<td>Pogoda, <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/pory-roku-po-angielsku-dla-dzieci-i-nie-tylko-nazwy-wymowa\/\">pory roku<\/a>, <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/miesiace-po-angielsku-wymowa-pochodzenie-sposoby-na-zapamietanie-nazw\/\">miesi\u0105ce<\/a>.<\/td>\r\n<td><em>It&#8217;s usually very sunny in July.<\/em><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<p>Sprawd\u017a te\u017c: <strong>\u27a1\ufe0f <\/strong><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-3-klasie-dlaczego-to-swietny-moment-zeby-wlaczyc-tryb-turbo\/\">Angielski w 3 klasie: Dlaczego to \u015bwietny moment, \u017ceby w\u0142\u0105czy\u0107 tryb turbo?<\/a><\/p>\r\n<p><blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"SVAubR74eB\"><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-3-klasie-dlaczego-to-swietny-moment-zeby-wlaczyc-tryb-turbo\/\">Angielski w 3 klasie: Dlaczego to \u015bwietny moment, \u017ceby w\u0142\u0105czy\u0107 tryb turbo?<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8222;Angielski w 3 klasie: Dlaczego to \u015bwietny moment, \u017ceby w\u0142\u0105czy\u0107 tryb turbo?&#8221; &#8212; Early Stage\" src=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-3-klasie-dlaczego-to-swietny-moment-zeby-wlaczyc-tryb-turbo\/embed\/#?secret=naxaEWqAcp#?secret=SVAubR74eB\" data-secret=\"SVAubR74eB\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\r\n<hr \/>\r\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Jak_uczy_sie_mozg_10-latka_i_10-latki_Psychologia_rozwoju_na_etapie_4_klasy\"><\/span><strong>Jak uczy si\u0119 m\u00f3zg 10-latka i 10-latki? Psychologia rozwoju na etapie 4. klasy<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\r\n<p>M\u00f3zg 10-latka znajduje si\u0119 w fazie intensywnego rozwoju my\u015blenia abstrakcyjnego i potrzebuje silnego zaanga\u017cowania emocjonalnego do skutecznego zapami\u0119tywania struktur j\u0119zykowych.<\/p>\r\n<p>Wed\u0142ug <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/pch\/17.2.81\">publikacji naukowych zamieszczonych w czasopi\u015bmie Paediatrics &amp; Child Health<\/a>, okres od 6. do 12. roku \u017cycia dziecka to czas wielkich zmian. W\u0142a\u015bnie wtedy m\u0142odzi ludzie <strong>zaczynaj\u0105 my\u015ble\u0107 abstrakcyjnie, a tak\u017ce zyskuj\u0105 wi\u0119ksz\u0105 \u015bwiadomo\u015b\u0107 dotycz\u0105c\u0105 swoich emocji i otaczaj\u0105cego ich \u015bwiata. <\/strong>Rol\u0105 nauczyciela i rodzica jest wspieranie tego rozwoju poprzez podsycanie ich ciekawo\u015bci, zach\u0119canie do aktywno\u015bci, a tak\u017ce wzmacnianie pewno\u015bci siebie.<\/p>\r\n<p>Okres \u015brodkowego dzieci\u0144stwa ma ogromne znaczenie dla rozwoju j\u0119zyka. To w\u0142a\u015bnie wtedy dzieci coraz lepiej przetwarzaj\u0105 i rozumiej\u0105 materia\u0142 omawiany na zaj\u0119ciach. Dzi\u0119ki r\u00f3\u017cnorodnym do\u015bwiadczeniom, takim jak <strong>praca w grupie, s\u0142uchanie opowie\u015bci, opowiadanie historii czy wyra\u017canie w\u0142asnych opinii i podejmowanie decyzji<\/strong>, mog\u0105 rozwija\u0107 swoje zdolno\u015bci poznawcze, a tak\u017ce j\u0119zykowe.<\/p>\r\n<hr \/>\r\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Emocje_a_zapamietywanie_%E2%80%93_dlaczego_10-latek_i_10-latka_potrzebuja_emocjonalnego_zaangazowania\"><\/span><strong>Emocje a zapami\u0119tywanie \u2013 dlaczego 10-latek i 10-latka potrzebuj\u0105 emocjonalnego zaanga\u017cowania?<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\r\n<p>Je\u015bli zale\u017cy Ci na tym, aby dziecko \u0142atwiej i ch\u0119tniej przyswaja\u0142o nowe s\u0142ownictwo czy zasady gramatyczne, musisz wiedzie\u0107,\u00a0<strong>jak du\u017c\u0105 rol\u0119 w procesie uczenia si\u0119 odgrywaj\u0105\u2026 emocje!<\/strong><\/p>\r\n<p>Jak wskazuj\u0105 autorzy jednego z\u00a0<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3389\/fpsyg.2017.01454\">artyku\u0142\u00f3w<\/a>\u00a0o wp\u0142ywie emocji na nauk\u0119 i pami\u0119\u0107, pozytywne odczucia wzmacniaj\u0105 zaanga\u017cowanie i motywacj\u0119, a silny stres \u2013 jak zapewne ju\u017c wiesz \u2013 negatywnie wp\u0142ywa na pami\u0119\u0107.<\/p>\r\n<p>Co ciekawe, badania sugeruj\u0105, \u017ce odczuwanie \u0142agodnego napi\u0119cia zwi\u0119ksza mobilizacj\u0119 i koncentracj\u0119. Cho\u0107 nie radzimy testowa\u0107 tego w domu, ten kontrolowany, kr\u00f3tkotrwa\u0142y stres (tzw. eustres) \u015bwietnie sprawdza si\u0119 na lekcji. Dzia\u0142a na m\u00f3zg jak budzik \u2013 zamiast parali\u017cowa\u0107, wyostrza nasz\u0105 uwag\u0119. Idealnym przyk\u0142adem mog\u0105 by\u0107 np. quizy czy gry j\u0119zykowe. W efekcie nuda znika, a silne emocje sprawiaj\u0105, \u017ce nowe s\u0142\u00f3wka z \u0142atwo\u015bci\u0105 \u201ewskakuj\u0105\u201d do g\u0142owy.<\/p>\r\n<p>Sprawd\u017a te\u017c: <strong>\u27a1\ufe0f<\/strong> <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wkuwanie-angielskich-slowek-na-pamiec-a-rzeczywistosc\/\">Wkuwanie angielskich s\u0142\u00f3wek na pami\u0119\u0107 a rzeczywisto\u015b\u0107 \u2013 dlaczego Twoje dziecko zapomina wszystko tu\u017c po sprawdzianie?<\/a><\/p>\r\n<p><blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"774BA2lJFl\"><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wkuwanie-angielskich-slowek-na-pamiec-a-rzeczywistosc\/\">Wkuwanie angielskich s\u0142\u00f3wek na pami\u0119\u0107 a rzeczywisto\u015b\u0107 \u2013 dlaczego Twoje dziecko zapomina wszystko tu\u017c po sprawdzianie?<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8222;Wkuwanie angielskich s\u0142\u00f3wek na pami\u0119\u0107 a rzeczywisto\u015b\u0107 \u2013 dlaczego Twoje dziecko zapomina wszystko tu\u017c po sprawdzianie?&#8221; &#8212; Early Stage\" src=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wkuwanie-angielskich-slowek-na-pamiec-a-rzeczywistosc\/embed\/#?secret=0zQzD3k26s#?secret=774BA2lJFl\" data-secret=\"774BA2lJFl\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\r\n<hr \/>\r\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Czwarta_klasa_to_fundament_%E2%80%93_postaw_na_skuteczna_nauke_z_Early_Stage\"><\/span><strong>Czwarta klasa to fundament \u2013 postaw na skuteczn\u0105 nauk\u0119 z Early Stage<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\r\n<p>Ju\u017c wiesz, jak wygl\u0105daj\u0105 wymagania edukacyjne. Klasa 4 to nie lada wyzwanie! Szukasz szko\u0142y j\u0119zykowej, kt\u00f3ra pomo\u017ce Twojemu dziecku rozwin\u0105\u0107 skrzyd\u0142a? W Early Stage prowadzimy m.in<strong>. <\/strong><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/kursy\/angielski-dla-dzieci-3-6-lat\"><strong>kursy dla uczni\u00f3w i uczennic w wieku 3\u20136 lat<\/strong><\/a><strong>,<\/strong> a tak\u017ce <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/kursy\/angielski-dla-dzieci-7-10-lat\"><strong>grupy dla 7\u201310-latk\u00f3w<\/strong><\/a>, dla <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/kursy\/angielski-dla-mlodziezy-11-14-lat\"><strong>11\u201314-latk\u00f3w<\/strong><\/a> oraz <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/kursy\/angielski-dla-mlodziezy-15-19-lat\"><strong>dla m\u0142odzie\u017cy w wieku 15\u201319 lat<\/strong><\/a><strong>. <\/strong>Dobrze wiemy, z jakim materia\u0142em i wyzwaniami mierz\u0105 si\u0119 dzieci w 4. klasie podstaw\u00f3wki\u2026 i mamy na to spos\u00f3b. Uczniowie i uczennice w tym wieku maj\u0105 <strong>niesko\u0144czone pok\u0142ady energii, ciekawo\u015b\u0107 \u015bwiata i ogromn\u0105 ch\u0119\u0107, aby odkrywa\u0107 to, co nowe. <\/strong>My natomiast przekuwamy te atuty w anga\u017cuj\u0105c\u0105 i skuteczn\u0105 nauk\u0119 j\u0119zyka angielskiego.<\/p>\r\n<p>Nasze 32-letnie do\u015bwiadczenie pozwoli\u0142o nam opracowa\u0107 metod\u0119 12 supermocy. Podczas zaj\u0119\u0107 m.in.:<\/p>\r\n<ul>\r\n<li><strong>\u2705 wykorzystujemy rytm i muzyk\u0119<\/strong>, bo \u0142atwiej zapami\u0119ta\u0107 s\u0142owo, gdy wpada w ucho przebojowo,<\/li>\r\n<li><strong>\u2705 anga\u017cujemy ca\u0142e cia\u0142o<\/strong>, bo taniec, klaskanie i tupanie porw\u0105 do zabawy nawet uparciucha czy uparciuszk\u0119,<\/li>\r\n<li><strong>\u2705 inspirujemy do krytycznego my\u015blenia, wspieramy autonomi\u0119 i nie zapominamy o humorze<\/strong>, bo dobra atmosfera motywuje do nauki.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>Bieg\u0142o\u015b\u0107 j\u0119zykowa to proces wieloletni \u2013 nie pojawia si\u0119 z dnia na dzie\u0144 czy nawet w ci\u0105gu jednego roku szkolnego.\u00a0<strong>Czwarta klasa to jednak idealny moment, by da\u0107 dziecku przestrze\u0144 do stabilnego rozwoju i budowania j\u0119zykowej pewno\u015bci siebie.<\/strong>\u00a0Podczas gdy w publicznej szkole celem na ca\u0142y II etap edukacyjny (a\u017c do ko\u0144ca 8. klasy) jest podstawowy poziom A2, nasi uczniowie mierz\u0105 znacznie wy\u017cej.\u00a0<strong>Dzi\u0119ki ci\u0105g\u0142o\u015bci nauki i autorskiej metodzie, poziom A2 osi\u0105gaj\u0105 oni ju\u017c w 5. lub 6. klasie, a szko\u0142\u0119 podstawow\u0105 ko\u0144cz\u0105 z bieg\u0142o\u015bci\u0105 na poziomie B1\/B1+<\/strong>\u00a0\u2013 czyli na poziomie wymaga\u0144 matury podstawowej!<\/p>\r\n<p><strong>Widzisz, \u017ce 4. klasa stresuje Twoje dziecko? Um\u00f3w si\u0119 na lekcj\u0119 pr\u00f3bn\u0105 w Early Stage i zobacz, jak zamieniamy szkoln\u0105 presj\u0119 w rado\u015b\u0107 z p\u0142ynnej komunikacji.<\/strong><\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><a class=\"es-button-download\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/nasze-szkoly?utm_source=blog&amp;utm_medium=button&amp;utm_campaign=angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\">ZAPISZ DZIECKO NA LEKCJ\u0118<\/a><\/p>\r\n<p>Jako rodzic zyskujesz pe\u0142en komfort i kontrol\u0119 nad post\u0119pami dziecka. W Early Stage nie musisz zgadywa\u0107, czego uczy si\u0119 Twoja pociecha \u2013 na koniec ka\u017cdego semestru i roku szkolnego otrzymasz od nas szczeg\u00f3\u0142owy spis zrealizowanych zagadnie\u0144 gramatycznych i s\u0142ownictwa. Nasi uczniowie regularnie sprawdzaj\u0105 te\u017c swoj\u0105 wiedz\u0119 podczas wewn\u0119trznych egzamin\u00f3w, a uzupe\u0142nieniem ca\u0142o\u015bci jest rozbudowana ocena opisowa, dzi\u0119ki kt\u00f3rej dok\u0142adnie wiesz, jak radzi sobie Twoje dziecko.<\/p>\r\n<p>Sprawd\u017a te\u017c: \u27a1\ufe0f <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-dla-dzieci-w-domu-jak-pomoc-dziecku-w-szlifowaniu-umiejetnosci-jezykowych\/\">Angielski dla dzieci w domu \u2013 jak pom\u00f3c dziecku w szlifowaniu umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych?<\/a><\/p>\r\n<p><blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"EWnPMkQFxD\"><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-dla-dzieci-w-domu-jak-pomoc-dziecku-w-szlifowaniu-umiejetnosci-jezykowych\/\">Angielski dla dzieci w domu \u2013 jak pom\u00f3c dziecku w szlifowaniu umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych?<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8222;Angielski dla dzieci w domu \u2013 jak pom\u00f3c dziecku w szlifowaniu umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych?&#8221; &#8212; Early Stage\" src=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-dla-dzieci-w-domu-jak-pomoc-dziecku-w-szlifowaniu-umiejetnosci-jezykowych\/embed\/#?secret=ytsoSUXW2U#?secret=EWnPMkQFxD\" data-secret=\"EWnPMkQFxD\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\r\n<hr \/>\r\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"FAQ_%E2%80%93_Najczestsze_pytania_rodzicow_o_4_klase\"><\/span><strong>FAQ \u2013 Najcz\u0119stsze pytania rodzic\u00f3w o 4. klas\u0119<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\r\n<h3><strong>Czym r\u00f3\u017cni si\u0119 nauka angielskiego w 4. klasie od tej w klasach 1-3?<\/strong><\/h3>\r\n<p>Rozpocz\u0119cie nauki w 4. klasie to spora zmiana i przej\u015bcie do wi\u0119kszej samodzielno\u015bci. W klasach 1\u20133 nauka opiera\u0142a si\u0119 g\u0142\u00f3wnie na zabawie i pami\u0119ciowym powtarzaniu. W 4. klasie, wraz z rozwojem my\u015blenia abstrakcyjnego, uczniowie zaczynaj\u0105 \u015bwiadomie rozumie\u0107 regu\u0142y gramatyczne.<\/p>\r\n<hr \/>\r\n<h3><strong>Jak mog\u0119 sprawdzi\u0107, czy moje dziecko faktycznie opanowa\u0142o materia\u0142 z 4. klasy?<\/strong><\/h3>\r\n<p>Je\u015bli chcesz sprawdzi\u0107, jak Twoje dziecko radzi sobie z angielskim, uciekaj od szkolnego odpytywania z regu\u0142ek. Popro\u015b je np. o opisanie wyposa\u017cenia swojego pokoju marze\u0144 albo tego, jak wygl\u0105daj\u0105 moce jego ulubionego bohatera z filmu.<\/p>\r\n<p>Ciekawym \u0107wiczeniem gramatycznym jest r\u00f3wnie\u017c zabawa w potwierdzanie i zaprzeczanie informacjom. Dzi\u0119ki temu sprawdzisz, czy dziecko poprawnie u\u017cywa czasownik\u00f3w \u201eto be\u201d, \u201ecan\u201d i \u201ehave got\u201d. Mo\u017cesz poda\u0107 proste zdanie, np. \u201eI am a robot\u201d albo \u201eShe can swim\u201d, a dziecko odpowie, czy to prawda, czy nie. Po chwili mo\u017cecie zamieni\u0107 si\u0119 rolami!<\/p>\r\n<p>Je\u015bli dziecko zaczyna uczy\u0107 si\u0119 czasu Present Continuous, mo\u017cecie r\u00f3wnie\u017c pobawi\u0107 si\u0119 w kalambury i na zmian\u0119 pokazywa\u0107 proste czynno\u015bci, a nast\u0119pnie odgadywa\u0107 je po angielsku, np. \u201eYou are eating an apple\u201d albo \u201eYou are reading a book\u201d. Dobra zabawa gwarantowana!<\/p>\r\n<hr \/>\r\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Czy_poziom_A2_jest_osiagalny_dla_czwartoklasisty\"><\/span><strong>Czy poziom A2 jest osi\u0105galny dla czwartoklasisty? <\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\r\n<p>W 4. klasie \u017caden ucze\u0144 nie musi jeszcze opanowywa\u0107 poziomu A2 \u2013 wed\u0142ug oficjalnej podstawy programowej MEN to cel wyznaczony dopiero na koniec 8. klasy szko\u0142y podstawowej! Czwartoklasista znajduje si\u0119 na samym pocz\u0105tku tej j\u0119zykowej drogi.<\/p>\r\n<hr \/>\r\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"CHECKLISTA_Czy_Twoj_czwartoklasista_Twoja_czwartoklasistka_ma_solidne_podstawy_z_angielskiego\"><\/span><strong>CHECKLISTA | Czy Tw\u00f3j czwartoklasista \/ Twoja czwartoklasistka ma solidne podstawy z angielskiego?<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\r\n<div style=\"text-align: center; margin: 30px 0;\">\r\n    <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-CHECKLISTA.pdf\" target=\"_blank\" class=\"es-button-download\">\r\n        Pobierz wersj\u0119 do druku \u2193\r\n    <\/a>\r\n<\/div>\r\n<table class=\"es-check-table\">\r\n<thead>\r\n<tr>\r\n<th>Zaznacz<\/th>\r\n<th>Umiej\u0119tno\u015b\u0107 Twojego dziecka<\/th>\r\n<\/tr>\r\n<\/thead>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td><input id=\"t-skill-1\" type=\"checkbox\" \/><label for=\"t-skill-1\"><\/label><\/td>\r\n<td><label for=\"t-skill-1\">Potrafi przedstawi\u0107 si\u0119 po angielsku.<\/label><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><input id=\"t-skill-2\" type=\"checkbox\" \/><label for=\"t-skill-2\"><\/label><\/td>\r\n<td><label for=\"t-skill-2\">Umie opowiedzie\u0107 o tym, ile ma lat i sk\u0105d pochodzi.<\/label><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><input id=\"t-skill-3\" type=\"checkbox\" \/><label for=\"t-skill-3\"><\/label><\/td>\r\n<td><label for=\"t-skill-3\">Zna nazwy kolor\u00f3w, zwierz\u0105t i przedmiot\u00f3w z najbli\u017cszego otoczenia.<\/label><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><input id=\"t-skill-4\" type=\"checkbox\" \/><label for=\"t-skill-4\"><\/label><\/td>\r\n<td><label for=\"t-skill-4\">Potrafi zada\u0107 proste pytania, np. \u201eHow are you?\u201d lub \u201eWhat is it?\u201d.<\/label><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><input id=\"t-skill-5\" type=\"checkbox\" \/><label for=\"t-skill-5\"><\/label><\/td>\r\n<td><label for=\"t-skill-5\">Rozumie polecenia i pytania nauczyciela, np. \u201eWhat\u2019s your name?\u201d, \u201eOpen the book\u201d.<\/label><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><input id=\"t-skill-6\" type=\"checkbox\" \/><label for=\"t-skill-6\"><\/label><\/td>\r\n<td><label for=\"t-skill-6\">Zna liczebniki w zakresie od 0 do 100.<\/label><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><input id=\"t-skill-7\" type=\"checkbox\" \/><label for=\"t-skill-7\"><\/label><\/td>\r\n<td><label for=\"t-skill-7\">Potrafi nazwa\u0107 cz\u0142onk\u00f3w rodziny i powiedzie\u0107 o nich kilka prostych zda\u0144.<\/label><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><input id=\"t-skill-8\" type=\"checkbox\" \/><label for=\"t-skill-8\"><\/label><\/td>\r\n<td><label for=\"t-skill-8\">Umie opisa\u0107 osoby, obrazki lub przedmioty przy pomocy prostych przymiotnik\u00f3w.<\/label><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><input id=\"t-skill-9\" type=\"checkbox\" \/><label for=\"t-skill-9\"><\/label><\/td>\r\n<td><label for=\"t-skill-9\">Potrafi powiedzie\u0107, co lubi, co posiada oraz co potrafi zrobi\u0107.<\/label><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><input id=\"t-skill-10\" type=\"checkbox\" \/><label for=\"t-skill-10\"><\/label><\/td>\r\n<td><label for=\"t-skill-10\">Pr\u00f3buje budowa\u0107 kr\u00f3tkie, logiczne zdania o szkole i codziennych czynno\u015bciach.<\/label><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<hr \/>\r\n<p>Bibliografia:<\/p>\r\n<ol>\r\n<li>Mah, V. K., &amp; Ford-Jones, E. L. (2012). <em>Spotlight on middle childhood: Rejuvenating the \u201cforgotten years\u201d<\/em>. <em>Paediatrics &amp; Child Health, 17<\/em>(2), 81\u201383. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1093\/pch\/17.2.81\">https:\/\/doi.org\/10.1093\/pch\/17.2.81<\/a><\/li>\r\n<li>Minister Edukacji. (2024, June 28). <em>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji z dnia 28 czerwca 2024 r. zmieniaj\u0105ce rozporz\u0105dzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kszta\u0142cenia og\u00f3lnego dla szko\u0142y podstawowej, w tym dla uczni\u00f3w z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kszta\u0142cenia og\u00f3lnego dla bran\u017cowej szko\u0142y I stopnia, kszta\u0142cenia og\u00f3lnego dla szko\u0142y specjalnej przysposabiaj\u0105cej do pracy oraz kszta\u0142cenia og\u00f3lnego dla szko\u0142y policealnej<\/em>. https:\/\/isap.sejm.gov.pl\/isap.nsf\/DocDetails.xsp?id=WDU20240000996<\/li>\r\n<li>Podstawaprogramowa.pl. (n.d.). <em>J\u0119zyk obcy nowo\u017cytny \u2013 Szko\u0142a podstawowa IV\u2013VIII<\/em>. https:\/\/podstawaprogramowa.pl\/Szkola-podstawowa-IV-VIII-1\/Jezyk-obcy-nowozytny<\/li>\r\n<li>Tyng, C. M., Amin, H. U., Saad, M. N. M., &amp; Malik, A. S. (2017). <em>The influences of emotion on learning and memory<\/em>. <em>Frontiers in Psychology, 8<\/em>, Article 1454.<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.3389\/fpsyg.2017.01454\"> https:\/\/doi.org\/10.3389\/fpsyg.2017.01454<\/a><\/li>\r\n<\/ol>\r\n<p>Sprawd\u017a te\u017c:<\/p>\r\n<p><blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"TYQCVhKNUA\"><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/szczesliwe-dziecko-jak-je-wychowac-10-zasad-dobrego-dziecinstwa\/\">Szcz\u0119\u015bliwe dziecko \u2013 jak je wychowa\u0107? 10 zasad dobrego dzieci\u0144stwa<\/a><\/blockquote><iframe loading=\"lazy\" class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8222;Szcz\u0119\u015bliwe dziecko \u2013 jak je wychowa\u0107? 10 zasad dobrego dzieci\u0144stwa&#8221; &#8212; Early Stage\" src=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/szczesliwe-dziecko-jak-je-wychowac-10-zasad-dobrego-dziecinstwa\/embed\/#?secret=WnCgoe3d8n#?secret=TYQCVhKNUA\" data-secret=\"TYQCVhKNUA\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\r\n<hr \/>\r\n<div class=\"es-important-box\" data-label=\"Czy wiesz, \u017ce...\"><strong>Komunikacja <\/strong>to jedna z 12 supermocy Early Stage? Podczas naszych zaj\u0119\u0107 z j\u0119zyka angielskiego dla dzieci korzystamy z przyjaznych metod nauczania, pobudzaj\u0105c dzieci\u0119c\u0105 wyobra\u017ani\u0119, pami\u0119\u0107 i zmys\u0142y. <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/nasze-szkoly\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Znajd\u017a szko\u0142\u0119 w swojej okolicy<\/a> i skontaktuj si\u0119 z nami, by dowiedzie\u0107 si\u0119 wi\u0119cej na temat <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/metoda\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">12 supermocy Early Stage!<\/a><\/div>\r\n<p style=\"text-align: left;\">Oto 12 supermocy Early Stage, szko\u0142y z innej bajki: \u2728<\/p>\r\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/12-supermocy-rym\/\">Rym<\/a> | <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/12-supermocy-wspolpraca\/\">Wsp\u00f3\u0142praca<\/a> |\u00a0 <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/12-supermocy-komunikacja\/\">Komunikacja<\/a> | <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/12-supermocy-krytyczne-myslenie\/\">Krytyczne my\u015blenie<\/a> |\u00a0 <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/12-supermocy-autorskie-materialy\/\">Autorskie materia\u0142y<\/a> | <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/czy-muzyka-pomaga-w-nauce\/\">Muzyka<\/a> | Ruch | <a href=\"https:\/\/webinaria.earlystage.pl\/jak-sie-dogadac-z-nastolatkiem-o-nvc-w-relacji-z-dzieckiem\/\">Relacje<\/a> | Humor | <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/kreatywnosc-czym-jest-i-jak-ja-pobudzic\/\">Kreatywno\u015b\u0107<\/a> |\u00a0 <a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/jak-wspierac-dziecko-w-budowaniu-autonomii-od-scislej-bliskosci-do-wolnosci\/\">Autonomia<\/a> | Spiralno\u015b\u0107<\/p>\r\n<p>Sprawd\u017a nasze kursy dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy: \u2935\ufe0f<\/p>\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/kursy\/angielski-dla-dzieci-3-6-lat?utm_source=blog&amp;utm_medium=link&amp;utm_campaign=angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\">Angielski dla dzieci 3-6 lat<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/kursy\/angielski-dla-dzieci-7-10-lat?utm_source=blog&amp;utm_medium=link&amp;utm_campaign=angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\">Angielski dla dzieci 7-10 lat<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/kursy\/angielski-dla-mlodziezy-11-14-lat?utm_source=blog&amp;utm_medium=link&amp;utm_campaign=angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\">Angielski dla dzieci 11-14 lat<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/pl\/kursy\/angielski-dla-mlodziezy-15-19-lat?utm_source=blog&amp;utm_medium=link&amp;utm_campaign=angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\">Angielski dla dzieci 15-19 lat<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p>Masz w domu dziesi\u0119ciolatka? Zainteresuj\u0105 Ci\u0119 r\u00f3wnie\u017c artyku\u0142y:<\/p>\r\n<ul>\r\n<li><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/jak-nauczyc-dziecko-bezpiecznego-korzystania-z-internetu\/\">Jak nauczy\u0107 dziecko bezpiecznego korzystania z Internetu?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/bullying-w-szkole-co-warto-o-nim-wiedziec\/\">Bullying w szkole \u2013 co warto o nim wiedzie\u0107?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/jak-sledzic-postepy-dziecka-w-nauce-jezyka-angielskiego\/\">Jak \u015bledzi\u0107 post\u0119py dziecka w nauce j\u0119zyka angielskiego?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/jak-pomoc-dziecku-radzic-sobie-ze-stresem\/\">Jak pom\u00f3c dziecku radzi\u0107 sobie ze stresem?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/jak-rozwijac-u-dziecka-poczucie-odpowiedzialnosci\/\">Jak rozwija\u0107 u dziecka poczucie odpowiedzialno\u015bci?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/jak-mowic-dziecku-nie-czyli-slow-kilka-o-asertywnosci-rodzica\/\">Jak m\u00f3wi\u0107 dziecku \u201enie\u201d? Czyli s\u0142\u00f3w kilka o asertywno\u015bci rodzica<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Czwarta klasa to dla dziesi\u0119ciolatka czas du\u017cych zmian i nowych szkolnych wyzwa\u0144. Zastanawiasz si\u0119, czego tak naprawd\u0119 Twoje dziecko powinno si\u0119 teraz nauczy\u0107 z j\u0119zyka angielskiego i czy rosn\u0105ce wymagania musz\u0105&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":14150,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1264,5,1311,1266,1354,1317],"tags":[1370,1372,1374,1373,1371,1369],"class_list":["post-14098","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gramatyka-angielska","category-kreatywna-nauka","category-mowienie-po-angielsku","category-nauka-slowek","category-pisanie-po-angielsku","category-trudnosci-w-nauce","tag-co-czwartoklasista-powinien-umiec-z-angielskiego","tag-gramatyka-angielski-klasa-4","tag-podstawa-programowa-angielski-klasa-4","tag-slownictwo-angielski-klasa-4","tag-standardy-wymagan-jezyk-angielski-szkola-podstawowa","tag-wymagania-edukacyjne-angielski-klasa-4"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Angielski klasa 4. Co powinno umie\u0107 dziecko? | Early Stage<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Angielski w 4 klasie to wa\u017cny krok! Dowiedz si\u0119, jakie umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 kluczowe i jak wspiera\u0107 dziecko w nauce. \u27a1\ufe0f Sprawd\u017a!\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Angielski klasa 4. Co powinno umie\u0107 dziecko? | Early Stage\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Angielski w 4 klasie to wa\u017cny krok! Dowiedz si\u0119, jakie umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 kluczowe i jak wspiera\u0107 dziecko w nauce. \u27a1\ufe0f Sprawd\u017a!\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Early Stage\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/earlystage\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-05-27T07:04:42+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-05-27T08:36:04+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Anna Wi\u015bniewska\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Anna Wi\u015bniewska\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"16 minut\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Angielski klasa 4. Co powinno umie\u0107 dziecko? | Early Stage","description":"Angielski w 4 klasie to wa\u017cny krok! Dowiedz si\u0119, jakie umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 kluczowe i jak wspiera\u0107 dziecko w nauce. \u27a1\ufe0f Sprawd\u017a!","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Angielski klasa 4. Co powinno umie\u0107 dziecko? | Early Stage","og_description":"Angielski w 4 klasie to wa\u017cny krok! Dowiedz si\u0119, jakie umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 kluczowe i jak wspiera\u0107 dziecko w nauce. \u27a1\ufe0f Sprawd\u017a!","og_url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/","og_site_name":"Early Stage","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/earlystage\/","article_published_time":"2026-05-27T07:04:42+00:00","article_modified_time":"2026-05-27T08:36:04+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":800,"url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Anna Wi\u015bniewska","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Anna Wi\u015bniewska","Szacowany czas czytania":"16 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/"},"author":{"name":"Anna Wi\u015bniewska","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#\/schema\/person\/d9954311ae4ede6c5a91fd0cc06305a1"},"headline":"Angielski w 4. klasie. Co dziecko powinno umie\u0107 i czego si\u0119 nauczy?","datePublished":"2026-05-27T07:04:42+00:00","dateModified":"2026-05-27T08:36:04+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/"},"wordCount":2896,"publisher":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy.jpg","keywords":["co czwartoklasista powinien umie\u0107 z angielskiego","gramatyka angielski klasa 4","podstawa programowa angielski klasa 4","s\u0142ownictwo angielski klasa 4","standardy wymaga\u0144 j\u0119zyk angielski szko\u0142a podstawowa","wymagania edukacyjne angielski klasa 4"],"articleSection":["Angielska gramatyka","Kategoria artyku\u0142\u00f3w: Kreatywna nauka","M\u00f3wienie po angielsku","Nauka s\u0142\u00f3wek","Pisanie po angielsku","Trudno\u015bci w nauce"],"inLanguage":"pl-PL","hasPart":[{"@type":"SiteNavigationElement","name":"Table of Contents","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#ez-toc","position":1,"hasPart":[{"@type":"SiteNavigationElement","name":"Program i wymagania \u2013 czego ucz\u0105 si\u0119 ucze\u0144 oraz uczennica w 4. klasie?","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#program-i-wymagania-%e2%80%93-czego-ucza-sie-uczen-oraz-uczennica-w-4-klasie","position":2},{"@type":"SiteNavigationElement","name":"Jak uczy si\u0119 m\u00f3zg 10-latka i 10-latki? Psychologia rozwoju na etapie 4. klasy","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#jak-uczy-sie-mozg-10-latka-i-10-latki-psychologia-rozwoju-na-etapie-4-klasy","position":3},{"@type":"SiteNavigationElement","name":"Emocje a zapami\u0119tywanie \u2013 dlaczego 10-latek i 10-latka potrzebuj\u0105 emocjonalnego zaanga\u017cowania?","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#emocje-a-zapamietywanie-%e2%80%93-dlaczego-10-latek-i-10-latka-potrzebuja-emocjonalnego-zaangazowania","position":4},{"@type":"SiteNavigationElement","name":"Czwarta klasa to fundament \u2013 postaw na skuteczn\u0105 nauk\u0119 z Early Stage","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#czwarta-klasa-to-fundament-%e2%80%93-postaw-na-skuteczna-nauke-z-early-stage","position":5},{"@type":"SiteNavigationElement","name":"FAQ \u2013 Najcz\u0119stsze pytania rodzic\u00f3w o 4. klas\u0119","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#faq-%e2%80%93-najczestsze-pytania-rodzicow-o-4-klase","position":6},{"@type":"SiteNavigationElement","name":"Czy poziom A2 jest osi\u0105galny dla czwartoklasisty?","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#czy-poziom-a2-jest-osiagalny-dla-czwartoklasisty","position":7},{"@type":"SiteNavigationElement","name":"CHECKLISTA | Czy Tw\u00f3j czwartoklasista \/ Twoja czwartoklasistka ma solidne podstawy z angielskiego?","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#checklista-czy-twoj-czwartoklasista-twoja-czwartoklasistka-ma-solidne-podstawy-z-angielskiego","position":8}]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/","name":"Angielski klasa 4. Co powinno umie\u0107 dziecko? | Early Stage","isPartOf":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy.jpg","datePublished":"2026-05-27T07:04:42+00:00","dateModified":"2026-05-27T08:36:04+00:00","description":"Angielski w 4 klasie to wa\u017cny krok! Dowiedz si\u0119, jakie umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 kluczowe i jak wspiera\u0107 dziecko w nauce. \u27a1\ufe0f Sprawd\u017a!","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#primaryimage","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy.jpg","contentUrl":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy.jpg","width":1200,"height":800,"caption":"angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Strona g\u0142\u00f3wna","item":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Angielski w 4. klasie. Co dziecko powinno umie\u0107 i czego si\u0119 nauczy?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#website","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/","name":"Early Stage","description":"Blog o nauce j\u0119zyka angielskiego dla dzieci i rodzic\u00f3w","publisher":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#organization","name":"Early Stage","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Logo-Early-Stage-szkola-angielskiego-pinezka-2-1.png","contentUrl":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Logo-Early-Stage-szkola-angielskiego-pinezka-2-1.png","width":750,"height":750,"caption":"Early Stage"},"image":{"@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/earlystage\/","https:\/\/www.youtube.com\/@early_stage","https:\/\/www.instagram.com\/early_stage\/"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#\/schema\/person\/d9954311ae4ede6c5a91fd0cc06305a1","name":"Anna Wi\u015bniewska","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2f7b737182fafd5fbda9ccb7128aa397?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2f7b737182fafd5fbda9ccb7128aa397?s=96&d=mm&r=g","caption":"Anna Wi\u015bniewska"},"description":"Redaktorka i dziennikarka z wieloletnim sta\u017cem. Zafascynowana SEO i kognitywistyk\u0105. Pracowa\u0142a jako redaktorka ds. promocji dla Gazety Wyborczej, pisa\u0142a m.in. dla serwis\u00f3w parenting.pl, abczdrowie.pl, smaker.pl, deccoria.pl, hijunior.pl. Teraz z rado\u015bci\u0105 wsp\u00f3\u0142tworzy Early Stage. W wolnych chwilach szyde\u0142kuje, czyta i s\u0142ucha metalu na zmian\u0119 z najlepsz\u0105 muzyk\u0105 filmow\u0105. Jest mam\u0105 Ady i Tymka.","sameAs":["https:\/\/www.linkedin.com\/in\/anna-barbara-wisniewska\/"],"url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/author\/anna-wisniewska\/"}]}},"views":39,"fimg_url":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/angielski-w-4-klasie-co-dziecko-powinno-umiec-i-czego-sie-nauczy-585x390.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14098","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14098"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14098\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14994,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14098\/revisions\/14994"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14150"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14098"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14098"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/earlystage.pl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14098"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}