\r\n- chcemy powiedzie\u0107 o cechach os\u00f3b lub rzeczy,<\/li>\r\n
- m\u00f3wimy o stanach\/czynno\u015bciach sta\u0142ych lub powtarzaj\u0105cych si\u0119,<\/li>\r\n
- opisujemy prawa natury i fakty,<\/li>\r\n
- wyra\u017camy uczucia.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n
Present Simple \u2013 budowa<\/h3>\r\n
Budowa zda\u0144 w czasie Present Simple wygl\u0105da nast\u0119puj\u0105co:<\/p>\r\n
\r\n\r\n\r\nTwierdzenie\u2714\ufe0f<\/strong><\/td>\r\n| Podmiot<\/td>\r\n | czasownik w I formie<\/td>\r\n | reszta zdania<\/td>\r\n<\/tr>\r\n | \r\nPrzeczenie \u274c<\/strong><\/td>\r\n| Podmiot<\/td>\r\n | do\/does + not<\/td>\r\n | czasownik w I formie<\/td>\r\n | reszta zdania<\/td>\r\n<\/tr>\r\n | \r\nPytanie\u2753<\/strong><\/td>\r\n| Do\/Does<\/td>\r\n | podmiot<\/td>\r\n | czasownik w I formie<\/td>\r\n | reszta zdania<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n #Pami\u0119taj:\u00a0<\/strong>Do w trzeciej osobie liczby pojedynczej stosujemy \u201edoes\u201d lub dodajemy ko\u0144c\u00f3wk\u0119 (-s) do czasownika; w pozosta\u0142ych przypadkach u\u017cywamy \u201edo\u201d i nie dodajemy ko\u0144c\u00f3wki.<\/p>\r\nSprawd\u017a nasze materia\u0142y do nauki czasu Present Simple:<\/p>\r\n | | | |